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给孩子感觉幸福的安排？理解你的意图，感觉像可以给孩子什么。但其实完全没有必要，孩子的暑假时间，除了家长认为特别重要的事情提前跟孩子说好，其他的时间完全可以交由孩子自己来安排，在一家人都能聚在一起的时刻，分享今天彼此的趣事，在大家觉得有意义的日子给彼此一些小惊喜，大家共同谋划去做一件事儿……这样就很幸福了。

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让孩子最幸福的安排就是，一天24小时抱着手机，不要叫他吃饭，不要监督他睡觉，他爱怎么样就怎么样。

不过，这不可能，所以，他在家长的束缚下，一点儿也不幸福。

他渴望单飞。

飞到一个没管着他的地方。

不过，那个地方什么都可以没有，却必须有WIFI。

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你给孩子感觉幸福的安排，不是孩子感觉幸福的安排！多倾听孩子的想法，一半的时间他需要完成我给他的任务，剩下一半他自己安排，他自己觉得幸福的事情

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谢邀。暑假，你给孩子感觉幸福的安排是什么？我儿子10岁，小学生，我问他这个问题，他说感觉最幸福的安排是去年暑假去长隆游玩，原因有三。

1、一家人一起玩很幸福。我们是自由行，从开始的查攻略、定行程、定酒店、定门票，到实际旅行中的看地图、确定游览路线、吃、住、购等等，都是一起做，让他也负责了部分任务，他很乐意做，也完成得很好。

2、游乐项目很丰富，玩得很开心，增长了见识。广州和珠海两地都去玩了，几乎所有项目都玩过了，特别是一些刺激的项目，互相鼓励着，都勇敢地去玩了。野生动物园、海洋乐园里还见到了一些没有见过的动物。在白海豚表演时还被现场抽中上去与白海豚亲密接触，他感觉很幸运。回来之后写了一篇作文，洋洋洒洒近三千字，虽然有点像流水账，但确实表明他印象深刻。

3、学会了忍耐和坚持。天气很热，行程较多，每天都要走很多路，经常又热又渴又累又饿。但是他一直没有叫苦叫累，每天都能坚持到底，所有行程都按计划完成，没有一个项目半途而废。给我们感觉，好像他出去一次，回来就长大了不少。

综上，我感觉给孩子最幸福的安排，其实就是踏踏实实地陪着他，一起玩，一起完成一件事情，一起克服某个困难。今年暑假已经跟他商量好了去玩的地方，等他暑期课程结束后就出发。但愿他能再次过一个幸福的暑假。

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暑假多陪伴肯定是最让孩子幸福的事情，若是因为工作而不能陪伴就根据孩子的兴趣及爱好给他安排合适的兴趣班或夏令营，但是安排之前最好询问一下孩子的意见，若是孩子较小，可以报读一些启发思维的课程。纯属个人意见，希望可以帮到家长。

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每个人的童年时代的不同，我两个女儿已经大了，她们不需要我去担心了，大女儿带外甥女去外面旅游了，小女儿也在上班。我个人认为给孩子安排应该是开心快乐，让孩子开心快乐的度过漫长的暑假，其实有很多方法。下边我就开始分享几个最佳安排与大家。

1：孩子上了大半年的学，家长也辛苦了大半年，放暑假了该。可以暂时性的放纵一下孩子，睡懒觉，看电视，玩游戏，刷抖音，全给他安排上。让孩子的学习压力得到释放，家长也不要太多的指指点点，孩子会烦的。

2：孩子在家里玩这些玩腻了，可以计划带孩子出去旅游，有条件的走远点，条件一般附近游。带孩子享受旅途的愉快，这样一来，在旅游途中可能会遇到很多事情，我们可以让孩子去解决问题，我们可以在旁边指导孩子，孩子会学到很多知识，和应变能力，对孩子也有很大的帮助。其实您们可以想象一下，一家人开着车在海边聊着天，开心快乐的度过这一天，很值得回忆的.

3：该放纵放纵了，该旅游旅游了，孩子应该把心思发学习上了，补习班和兴趣班给安排上。

总结：孩子的日常安排或者暑假安排，更多是让孩子开心快乐的接受，然而发自内心的去学习，家长自己也没有那么累，孩子也不会和自己犟，最终的目的是想让孩子有个开心快乐的暑假期，而幸福。

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孩子的童年应该是无忧无虑、自由自在的，充满着欢乐和幸福，而不是被各种各样的补习班、兴趣班所包围，一些家长怕孩子输在了起跑线上，从上小学开始就给孩子报了各种各样的班，孩子放学后的时间被安排的满满的，根本没有闲暇时间来玩，因为孩子不仅要面对学校的学业还要面对各种补习班的课业，所以现在的孩子也很可怜，因为他们已经丧失了自由的空间，被各种作业所束缚，面对社会上这些普遍存在的问题，很难说出谁对谁错。对于学校来说，毕竟学习成绩、升学问题摆在那里，你今天不学习，过段时间别人就会把你撇下去。是家长要求太严格，好像也不是，因为作为家长，当然希望自己的孩子能够开开心心每一天，但是周围的环境不允许他们这样做，别人都在努力，家长也不希望自己的孩子将来落于人后，一事无成，所以他们只能帮孩子创造条件，改变自己，毕竟社会竞争激烈，压力很大，只有不断的努力，将来才能立足于社会。

但是，个人觉得，偶尔释放一下压力对孩子的身心健康都有帮助，暑假是一年中最长的假期，如果孩子每天的生活还像平时上学一样，我觉得放不放假没有区别，所以对于孩子放假的安排，两个月时间可以学一个月，玩一个月，如果暑假都用来玩，那也是不现实的，毕竟还有作业要做，在家长闲暇时间可以带孩子出去游玩，领略一下大自然的风貌，感受一下历史名胜古迹，让孩子从中感受到快乐自己增长阅历。也可以带着孩子去参加一下手工制作，培养孩子的动手能力和思维能力以及成就感。在家时，也可以安排孩子做一些力所能及的事情，不要让孩子养成一个不食人间烟火的样子，那样会造成孩子将来会是一个生活小白，不懂得照顾自己或是别人，我觉得孩子了解一下生活常识，也可以丰富孩子的阅历。不知我这种安排是否合理？大家的建议是什么样的？

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分几种情况吧：

第一种，你的孩子处于上幼儿园的阶段。

若在私立园，一般没有假期，还是坚持上幼儿园为好，因为若在家里，无论是老人还是自己带，都是非常劳神劳力的；若在公立园，一般会有假期，别无选择，对于孩子最幸福的安排就是你要尽量抽出时间，陪伴他，玩耍、读书、旅游……重要的是你要在场。在孩子的成长过程中父母任何一方都不应缺位。

第二种，你的孩子处于上小学阶段。

你一定会考虑为孩子报一些学习班和兴趣班，其实这些意义并不大，只能起到让孩子在假期不至于无所事事。我想，这时对于孩子最幸福的安排，莫过于顺其自然，可以引导，但不要过多的干涉。尽量陪伴孩子，一起阅读、一起看电影、一起打篮球、一起旅游……都是很好的选择。我主张，小学阶段应该让孩子们“玩过”。

第三种，你的孩子处于中学阶段。

其实在这一阶段，你想安排，你都安排不了。因为学校已经替你安排过了，很多老师都要开设补习班，学习新课也好，老师挣钱也罢，有时候，孩子是身不由己的。这时，对于孩子最幸福的安排就是，一但补课结束，你要利用剩下的可怜时间，多陪孩子玩玩儿，出去走走，外面的世界很大，让孩子多看看。

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