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学生在上课偷吃零食，老师发现后该怎么做?这样的现象一般有两种特殊表现，不论怎样，老师首先要沉稳忍让，随机应变，以不影响课堂教学为主导应对。

一，学生在上课时偷吃零食，往往是低年级学生或者有零食瑕疵的个别特长生，出现这样的特殊反映，有老师疏忽的两个前提工作，一个是低年级学生的课堂教学应该遵守的纪律要求概念不清，还未养成克制约束的良好行为，另一个是个别学生的家庭生活习惯造成的零食不断，主食挑刺孩子，对这样的孩子老师应掌握在手，心中有数，在上课前找机会进行单独谈话，沟通交流，拒绝上课吃喝。并且与家长沟通配合，逐渐改善孩子吃零食的不良方法。

二，老师发现后该怎么做?老师发现学生在上课时吃零食，必须在不扰乱课堂教学纪律与课堂教学环节的原则下，灵活应变，急中生智，把全班学习的注意力与教学内容引入高潮激发模式，或者以声东击西形式演练教学情景，然后老师以个别辅导循环往复走动的形式直接与吃零食的学生暗示制止，不要犹豫不决，引起全班学生混乱讥笑。

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老师也是人，一天教那么多学生，自己家里的事情可能也一大堆，所以，我觉得不能完全要求老师去考虑到，照顾到每一个孩子的感受！但如果真的遇到学生在课堂上吃零食，这绝对是学生的错！老师批评也是应该的！不过吧，我觉得这种吃东西的事情，不等同于故意扰乱课堂秩序，我希望老师可以先制止学生的吃零食，等下课后问明原因，何故在课堂上吃东西呢？是没吃早饭？是有疾病？还是学生自觉性差？因为，这样的对症下药的处理方式对学生来说比较负责！假设学生自身有一些疾病，必须要吃东西，老师在不清楚原因的情况下，当着全班同学的面狠狠批评，对学生来说，可能就起不到教育的作用了！我是这样看待的！

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这个具体要根据学生所处的学段和他们的年龄来处理吧。我只做过小学老师和高中老师，可能是我太严肃了，又或许我没看见，反正还真没遇到学生上课吃零食的情况。

幼儿园和小学生的话，因为孩子比较小，还没有形成完整的是非观念，所以对待孩子一定要有耐心，发现他上课吃零食，就一定要告诉他，这种做法是错误的，上课的时候要认真听讲，不能吃东西，吃东西会影响其他人学习。当然，老师也可以先把他的小零食没收，等到下课了或者放学的时候再还给他，并且一定要让他认识到自己的错误，并且保证以后上课不要再吃零食了。

初高中生上课吃零食的话，是一种明知故犯的行为，但是直接在课堂上提出批评的话，又容易引起学生的逆反心理，还会让他感觉自己丢了面子，所以可以对他提问或者走过去提醒他注意听讲，然后下课再找他谈话，告诉他，上课吃零食是不对的，让他以后不用再犯。

大学生上课吃零食，算了，我自己大学上选修课的时候也偷偷吃过，起晚了，没吃饭，饿，这个，真没法说。

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孩子在课堂上吃零食，被老师发现后有很多处理办法，比如说，不要当众去点这个孩子的名，因为这样会伤害到孩子的自尊心，可以私下给孩子沟通，上课吃零食的影响，加强思想工作教育，让孩子改正，第二种情况，可以当众点，学生的名字，让他把他所吃的零食分给大家，毕竟每一个人都会害羞

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上课学生吃零食，采用多种暗示的方法，让他(她)知道就行。多数孩子知道自己错了，会停止的。别的孩子也不知道，也不影响孩子的自尊心。个别不听话的孩子最好在课下另行教育。

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《谢邀》学生上课偷吃零食，老师一旦发现，提醒学生上课不能吃零食，但不能影响上课。

老师在下课的时候，告诉学生不能带零食来学校，或与家长勾通，禁止孩子带零食来校，免得影响孩子的学习成绩，家长都会响应！

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吃零食应该收缴上来，进行教育，通过惩罚弱化学生的行为，有所改善后再通过奖励来强化该善后的习惯，比如假如学生以后不吃零食，就给他们加一节体育课，另外再找其他一节课给补上。

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吃零食是多数人的天性，这一点我们是要认识的，但是在课堂上吃零食是一个错误的行为。如果遇到这样的学生，刚开始我们可以建议学生先收起来，放学后再吃。如果学生抵挡不了诱惑又吃，那么就要采取措施，把零食没收，放学后给他

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课堂上学生偷吃零食是不好，课堂应该有严肃纪律，影响自己听课也影响傍边同学学习，更重要是把不良影响传播给同学。

老师应该继续上课，就当没看见，可能咳嗽一声给点提醒！因为在课堂上处理会影响更多学生学习，分散学生注意力！

可以在下课了，请这位上课偷吃零食的学生到办工室，注意下课立马请，因为周边同学应该都知道什么原因了，这也起到震慑力！

在处理时要求学生写保证书就可以了，下次再犯，约谈学生家长！并和保证书一起交给家长看。

笔者认为处理方法最好是学生写保证书，向写作文一样要求，字越多越好要深刻，即能让学生少犯错又能提升写作水平，家长更没话说。