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家长要先辨别孩子是真的累需要休息，还是假的累，想逃避学习任务。

如果确实一天事情太多，没有精力再做了，那就让孩子休息吧！孩子也是人，大人在特别劳累时工作也没效率，何况孩子。

如果是装累，那作为家长一定不要破例让他不做，因为孩子特别聪明，尝到一次甜口，就会有后面无数次…

根据不同性格的孩子沟通方法不一样。

1、讲后果，让孩子知道如果没完成，老师会怎么做。（他实在不做，晚上微信班主任，让老师第二天加罚的作业长记性。）

2、举例子，每个人都有自己的任务，当日事当日毕。学生的作业就是你们这个阶段的任务，当天完成，做时适当鼓励，相信孩子可以做到。

3、威胁（针对皮厚、大大咧咧、不记仇的孩子），目的让孩子长记性。

没关系，你可以不写。等爸爸下班，我会把你做作业不认真的情况一五一十告诉他，还会适当添油加醋，让你爸爸好好陪伴你学习一晚。

……

不同类型的孩子，选择不同方法，因材施教，找到最适合的方法即可。

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这主要看孩子对作业，对学习的态度。

孩子学习态度很认真，对待作业也很认真，他这么说，应该是真的，家长可以看情况允许，或者当天不做，改天补上。如果孩子对学习对作业都认识不足，总想着敷衍，偷懒，那家长就要考虑清楚，因为一旦开了头，后面就很难控制了。

就像我家孩子就对作业，对学习很不认真。整天想着不写作业，累是经常用的理由，我一般不会纵容他，该做完的作业还是要做完，毕竟才小学，没多少作业，也没有多少事能累着他。

昨天学校开运动会，我家孩子参加了4个项目，200米跑步，100米跑步，仰卧起坐，100米接力。原本还想报个400米跑步，被我劝住了。我说，你都参加了，别人参加什么？

孩子的强项是跑步，跑步成绩都不错，一个第一，一个第二，仰卧起坐就是凑了一下数。

晚上回来，兴高采烈的出去玩到六点半才回家。吃过晚饭，我说该读书了，他说累，累的不想动。我说，读书又不用动，你就坐那里读就行。然后，他各种找理由，就是不想读。

没办法，我笑着说，那你去睡觉吧，休息一会，我们看会电影。他接着就说：“我也要看电影，凭什么只你们看，”我说：“你不是累吗？原本想你读完书，我们一起看会电影。既然你累，你就休息吧，今天不用读书了。”

“不，我能坚持，我要读完书看电影。”他急迫的说。最后，他读了20分钟书。我检查后，我们一起看了电影《放牛班的春天》。

这种情况在我们家经常出现，各种奇葩不写作业的理由，都能想出来，累是最常用的。我们今天上体育课了，跑步了，帮一年级的学生打扫卫生了，都会累，都不想写作业，那怎么办？当然不行了，我觉得，作业就是应该怎样都要写完的，除非特出情况，一年出现一次两次的，可以允许。

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如果孩子说：妈妈，今天太累了，不想写作业了，我不会直接回复孩子，要先和孩子沟通。

分析原因

1.如果是孩子作业太多，学校老师没人布置一项作业，合起来作业就挺多了。或者上了太多的补习班，有的家长希望孩子能够多才多艺，学习能够更加优秀，就给孩子报了很多补习班。

2.孩子不愿意写作业，放完学以后就出去玩，而不是先把作业完成了。玩完以后，发现还要写作业，时间也比较晚了，就不想写作业。

解决方法

1.孩子作业太多，并且很多家长反映作业多，孩子写作业到很晚，要和学校老师进行沟通，合理布置作业。如果是补习班太多，孩子太累，家长要进行反思，是不是给孩子太大的压力，和孩子好好沟通，如果是压力太大，要减少补习班。

2.孩子自己贪玩，闹情绪，不愿意写作业，这就是学习态度问题了。指出孩子的问题，为什么这么累，是因为自己没有先完成作业，所以是孩子的学习态度有问题。和孩子沟通以后，让孩子完成作业，不能让他觉得，只要喊累，就不写作业。

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我们家孩子上大班，类似于衔接班，有时也会有作业，偶尔不想写作业的情况！！有一次，他写了一排不想写了，说妈妈我写累了我可以休息下明天再写吗，但其实我知道他只是找借口在！我下意识准备拒绝，想了想，不能这样，这才开始，习惯养成固然重要，但是一开始真要是逼狠了反而会产生反作用力！我让自己静了下，就问他，是不是有哪里不会写的，毕竟刚开始学，不会写也正常，果然，他看我没拒绝，才弱弱的说是有两个不会写！我说那这样，我先教你写了你再写，还有正好我也有作业要写，我们一起写怎么样？后来几次，我都有意识的跟他一起写作业（当然我是假装写作业啦），他不再有明显的抵触心理，偶尔我还会故意撒娇说太多了不想写，他反而会鼓励我坚持就是胜利✌现在这句话成了他自己的口头禅，偶尔任务多的时候，他都会一边写一边说：遇到困难我不怕，坚持就是胜利～～小孩子有时候的观点表达并不一定就是非要这样，而是希望能得到一个认同感，你认同了他的情感，他反而不会去闹腾！同样的事情也发生在他早上不想起床去学校，孩子爸爸总会说必须去，我却反其道，每次都是哎呀，我也是耶，我也想在家睡觉，好想好想……他反而会认真的跟我探讨，最后很自然的起来上学，不哭不闹！

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谢谢！孩子说:今天太累了不想写作业了。家长应该叫孩子放下。去玩去或休息，什么时候想做再做。多给孩子自由空间干他喜欢干的事情，开发孩的智慧。家长告诉孩子，作业可以在学校抓时间往前赶，不会的可以找老师问一下。回家就轻松多了，做自己爱做的事情时间就多了，这样孩子上课就会认真听讲，下课就会做作业。慢慢养成好的上进的习贯。只要把作业完成好，反复检查无错就行了，其它时间都是孩子的人格和尊严的成长完善时间，释放自由成长天性，会出现更多的创造性思想出现。家长无论什么情况下都和平公平和孩子相处就好了，

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如果孩子说：妈妈（爸爸）今天太累了，不想写作业了，我会这样回答：“爸妈上班也太累了，这月工资也光了，晚上就不做饭了，饿一顿吧！”

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我家孩子不说写作业累，就是总跟我商量，不想睡午觉，不睡午觉能找一堆理由，给她交小饭桌的钱，就想让她中午多休息，结果娃还不睡。从幼儿园就让午觉愁死了！专家，怎么破？

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孩子写作业是大部分父母头痛的事情，个别比较自觉的和学霸除外。那么，如果遇到孩子说妈妈我今天太累了，不想写作业，做家长的应该怎么回呢？

我家孩子写作业

我家孩子大多数时候写作业是比较自觉的，我们和孩子也有约定，每天放学后吃完饭开始写作业，现在孩子会讨价还价了，会跟我们约定几点开始写。

孩子能提出来几点开始写，是好事，一是孩子有自己的想法了，做家长的没必要强迫孩子马上写作业，另外，本来作业就是孩子的事情，让孩子做主嘛，只要孩子不拖拉，在晚上9:30前做完就可以了。

孩子偶尔也会提出来，今天不想写作业，不过一般是在周末（我们约定周末的作业，周五晚上要做完的）。虽然和孩子有约定，但是，要看孩子的情绪，孩子在学校已经想好了回家做什么，再强迫孩子一定要今晚做完，做的时候也是心不在焉的，没有效果。于是，这种情况，我们会和孩子重新约定一个时间，周六晚上睡觉前作业要做完。

于是，就这样，孩子做作业在我们家已经不是什么问题了，养成了习惯，基本不用操心，妈妈我们两个做好监督做作业的质量就可以了。

习惯很重要，偶尔不写不用大惊小怪

其实，做作业也是要给孩子养成习惯的，一旦养成了习惯，对孩子和家长都好。

偶尔孩子提出来不写作业，只要后面及时补上就可以了，不用大惊小怪，非要按照设定的程序去走。电脑现在够厉害了吧，有时候还会死机呢？不能不让孩子休息。

正所谓强扭的瓜不甜，强迫孩子在不想做作业的时候去做，也达不到做作业的效果，不要流于形式，又委屈了孩子。

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这个问题，我说两句吧，当家长的一定要以身做则，不要在孩子面前看手机，要和他(她)共同说说心里话，我们休息放松一下，然后耐心教育说服一定要让其把作业做完。

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谢谢邀请

如果孩子这么说了，家长要做出相应的反应，否则孩子的心声就不能被听到了，那我们与孩子的沟通就没有下文了。

首先，伸出手去探探额头，脖颈，摸摸手心，判断是否生病了，如果病了就带去看病，如果没有病，那就作出第二步回应。

好吧，孩子，你去休息一下，我去给你准备晚饭，学习了一天是很累的。或者：孩子，妈妈早就知道你一回来肯定有点累了，给你准备了你喜欢吃的水果，你先吃点，等一会儿就可以吃晚饭了。或者，孩子，今天看你下午的课表上都有体育课，回来肯定累了，你去洗个温水澡放松一下吧！

（回应孩子的累，不回应孩子不想写作业）

（吃完水果或是洗完澡或是吃完饭）怎么样，现在还累吗？

孩子不想写作业，肯定还说累。

来，妈妈给你揉揉肩、太阳穴，放松放松（接着，就开始激活孩子的情绪，与孩子聊高兴的事，聊孩子的作业受老师点赞的事，聊孩子在学校的优秀表现）

等到孩子开始有活力了，妈妈就半推半就地挽着孩子向书房走去，“我们是先做你喜欢的语文，还是可证明你智商不低的数学，或是让你充满职业追求的英语呢？”

“来，我们把作业拿出来，做好准备！开工，妈妈就在边上看看书陪着你了！”

有时候，我们把事情与借口形式逻辑之后，孩子就学会了“累就可以不写作业！”因此，父母亲接受孩子的累，是需要我们关爱的信号，但是，我不能把不写作业与累予以联系，那就可以装作没有听到一样。

等孩子调整好精神状态，那就可以让他去完成作业，不是“叫”，而是一起去。

不知道这样的策略是否可行？请指教！

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现在的孩子读书确实不轻松。我这次回益阳，亲眼目睹了当代初中生紧锣密鼓的学习生活节奏，连老天都为之动容！我外孙女本期考进了一所重点中学，已是初中一年级学生。她从星期一到星期五，每天早晨六点起床，梳洗后6点半出发，早餐打包一边乘车一边吃着饭上学校！晚上六点后放学，回到家吃饭、洗澡后就到八九点钟了！再拿出各科家庭作业一大堆，做啊做啊，深夜12点还睡不了觉！

我外孙女是一个学习很自觉的学生，无论多晚她都会把作业做完。但是，毕竟是小孩子，有时做着做着头歪在作业本上睡着了，有时垂头丧气的看着作业发呆，有时一边做着作业一边落泪。每当这个时候，她妈妈就会骂她摧她“快点做啊！”“要抓紧时间呀！”孩子疲惫中带着委屈，写的速度更慢了！

我自告奋勇的向女儿建议，我在的日子里就让我来陪她晚上复习家作吧！

我每天晚上坐在她旁边，看着她写、读、偶尔让她背诵。大概一个半小时后孩子开始露出疲劳的神态。我就在旁边逗她玩，捏她的鼻子掐她的腰子，她放下笔就回击我，我们相互打闹着疯笑着，几分钟时间她的心情一下子愉悦了，精神振奋了。我说：“做作业吧！做完了我们再玩”她嘻笑着拿起笔来很快就把作业做完了！有时我会适时给她讲个笑话或故事，或说说有趣的生活轶事，目的就是要活跃气氛，让孩子绷紧的神经得到松驰，快乐中稍作休息。这样就事半功倍了！

小孩子作业多，压力大，确实很累。但纵容孩子不完成任务又不行，一则当天学习的知识得不到巩固。二则要培养孩子今日事今日毕的良好习惯！要求他们按时完成作业还是要在孩子身上多花点时间多用点心，刚压着他们可不行。家长们骂着压着孩子做作业，只会加重孩子的心里负担，会让孩子更感觉到累！孩子身体疲惫了，心灵累了就算在家长的威逼下完成了作业，也不能达到如期的效果。只有让孩子保持愉快的心情，他(她)才会心甘情愿的自然而然的把知识融入记忆的脑海中！我外孙女在本周的几次考试中成绩都是名列前茅，数学150分题目，她是全班唯一的一个滿分得主！

我的经验可能算不了什么经验，各自的小孩有各自的特点。我个人认为，在对待孩子学习的问题上，对症下药、因材施教犹为重要。所以，我想建议亲爱的家长们：当你的孩子喊：“爸爸妈妈，我今天累了，我不想写作业了！”的时候，千万不要心疼孩子轻言放弃当天的作业，孩子有了第一次就会有第二次三次……。更不要严厉训斥，逼着他(她)把作业完成。一定要给孩子营造一个欢乐的环境，让孩子保持愉快的心情，自觉把作业完成！一句话，有张有驰的督促孩子学习才能任重而道远！

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呵呵，能感受到你是一位对孩子负责任的家长

按照你的问题情况，你孩子应该是小学二年级以前的学生，因为二年级的孩子已经遇到过这样的问题，而且知道家长的态度，是不会在问的。

我看了下朋友们的答案，各抒己见，站的位置不同，回答的情况也不相同，作为一名心理工作者，我告诉你，如果没有处理好这个问题，孩子会在写作业方面变得磨蹭。

想要处理好这个问题，可以借鉴下我的回答

我会放下手中的工作，蹲下来，认真的看着孩子，笑着对他不紧不慢的说：孩子，太累了啊，嗯，你长大了啊，能体会到你工作带来的辛苦，不容易，来，让爸爸（妈妈）抱抱，孩子，你知道吗？对于你来说，学习是你自己的工作，我作为爸爸（妈妈），我有我的工作，我的工作是维护好我们家，然后在外面挣钱给孩子买你喜欢吃的和玩具，我也知道累，累了就先休息下啊，你想怎么休息？一般休息有睡觉，看电视，玩玩具，你想选择哪一种？哦。想看电视啊，好的，你去看吧，等你觉得休息的好了，就开始你的工作吧，爸爸（妈妈）知道你和普通的小朋友不一样，他们许多人只知道玩，不知道工作，可你是一个知道自己事情自己做的，去吧，去休息会吧，有什么需求，你给我说，记着，我是你爸爸（妈妈），爱你是必须的，任何时候有问题或不懂的，记得找我啊。

等孩子休息会了，看孩子状态怎样，然后问下孩子怎样了，若孩子真的很累，就休息，若孩子是逃避写作业，就要通过别的方法去引导他。说道理是没用的，若是说道理有用，那么教育孩子就太简单了，你我当年也都是哈佛毕业了，呵呵，如何说孩子才会听很关键，你可以根据我的回答，借鉴下，看如何对你的孩子说。你的信息量太小，多大的孩子，性格，性别，你们平常的教育方法，这些都不知道，凭一句话很难全面的回答。

唉，才这么大的孩子，你都没办法了，今后事情多了去了，每个年龄段面对的问题都不一样。

抓紧时间提升自己的能力，解决问题是需要能力的。

可以看下之前我的回答，对你这方面帮助应该很大。

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