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现在由于学校下午放学时间比较早，而家长下班时间离学生放学时间又有一个多小时的间隔，教育主管部门和学校方面为了解决这个问题，现在很多地方采取无尝（教育主管部门拿出资金买断延时服务）或有尝的课后延时（家长也出一部分费用的）服务时间，这样可缓解家长上班和接孩子时间上产生冲突。采取这一种，既可以让孩子有时间，有地方完成课后作业，也可以让家长在时间上不产生冲突，安心工作。这种方式，一般情况，主管部门、学校、家长还是很容易接受的，毕竞在学校安全较为有保障，家长放心。

当然，也有一些特殊情况。家长，孩子对老师不满，比如管理方式，对学生的态度等，导致家长及学生不愿意参加他的延时服务。对于这个情况，我个人建议分开来看。

一，如果延时服务的老师就是自己的课任老师。我建议还是要参加，因为是自己孩子的老师，他可能对小孩的情况比较了解，比另外找其他人可能更好点，另外，你的孩子即使避开了延时服务的时间，平时上课也会碰面，甚至每天会碰面，个人建议，找个时间，找个地方，注意方式方先进行沟通，解决问题，毕竟小孩来学校是来学习的，老师是教书育人的，各自的目标是一致的，没有谁会愿意结怨，结怨了，也没有说会不想解怨，多沟通，沟通了，彼此的心结打开了，对老师或小孩及家长都好。如果确实解决不了，个人建议只能考虑找学校方面，换班，但动静不要太大，能换班没有必要去结怨。

二，如果课后延时服务的老师不是任课老师，这个甜要简单多了。首先还是家长出面跟老师沟通，家长最好从老师和自家孩子，还有班上同学等方面进行比较全面了解。了解完了，根据具体情况去解决问题，如果孩子问题，对孩子进行引导教育。如果老师的问题，先私下沟通，看能不能解决，不能解决，看能不能换班，换不了班，可向学校申请不参加课后延时服务，但一定要安排好孩子的这段间隔时间。

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课后延时辅导其实帮助家长能够安心做好自己工作一种极好的服务，另外延时辅导还能让孩子们在学校能够认真及时的完成家庭作业，免去家长辅导作业的烦恼。家长们可以说服孩子参加这项活动。

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结合自己的教学管理经历，我认为，孩子不想参加课后延时服务是真心的，但说是因为对老师不满意，才不愿意参加的。这个原因值得家长推敲！我们一起简单分析推理一下！

课后延时服务本身就是为了解决孩子放学与家长下班不同步的问题，考虑到孩子的安全问题而设置的，一般不讲课，只辅导孩子作业或进行课外活动。老师到底对您孩子做了什么事，他不满意？只有一种可能，那就是经常挨老师训！那您孩子又为什么经常挨训呢？那也是一种可能，不听话，不守纪律！

当然，也不排除不良老师虐待您孩子！如果那样，问问其他老师和同学就可以知道真相了！

更不排除是您孩子觉得放学后老师管着不自由，找借口回家。这样可以自由自在地玩儿。按理说，这也没啥，老师也愿意。因为课后延时服务是本着家长和学生自愿的原则，再说少一个孩子少操一份心，老师何乐而不为呢？但家长的心事就大了，既要考虑到孩子的安全，还要安排好学习问题。

我是老师，用心回答您的问题，希望帮到您！如您喜欢，可加关注并不吝点赞！

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课后延时服务很多地方是免费的。孩子自愿参加，但是期初报名，中途退出不是很合适，原则上不允许。

因为这个延时服务对学校来说相当于是一个额外服务，所以学校主要以上自习为主，安排好老师维持好秩序就可以。这段时间内对学生来说写不写作业不在老师的控制范围内，所以有的学生不写作业，看闲书，导致作业没写完，回家后家长不满意，这个问题不是学校的问题，也不是老师的问题，是孩子自己的问题，更进一步说是家长对孩子的要求的问题。如果家长不能要求孩子在校期间写作业，或者孩子在学校延时服务期间没有写作业，家长必须自己采取措施，不能赖在学校和老师身上。

这也是家长对延时服务的主要的不满意地方，也是延时服务的弊端。

延时服务的初衷是解决放学早和家长下班不一致的问题，如果家长没有这个问题，孩子最好还是放学就回家，没有必要选择延时服务。

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课后延时服务是近两年教育部门解决小学学生放学早问题制定的解决方法，主要以课后托管为主，可安排学生做作业，自主阅读，开展体育、艺术、科创、娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组活动，观看儿童少年适宜的影片等，提倡对单个学习有困难的学生给予辅导帮助。

因为参加课后延时教学的大部分是孩子学校的老师，所以这不仅仅是想不想上课后延时课的问题，而是想不想上学校课的问题。

所以，在孩子出现这样的思想波动之后，作为家长应该，主动和孩子沟通，问清楚不想上课后延时的原因，再找学校老师进行沟通。

这样就可以顺利解决孩子的思想波动了，还能加深父子、母子、师生之间的感情。加油＾０＾~＾０＾~

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课后延时本来就是自愿的，这个主动权完全在家长这一块，不用这么纠结吧，本来课后延时服务就是以帮助孩子辅导作业为主，又不讲什么内容，为的就就是不让孩子过早回家，有的家长没时间接孩子，这样通过课后辅导，让孩子在校写写作业，家长有有缓冲的时间去接孩子。很多孩子在学校是写不完作业的，回家还是得继续写。

我想插一句，孩子怼老师不满意，这是什么意思呢？如果这个老师是孩子的任课老师，如果孩子不满意的话，是不是这个老师的课也不用上了，或者是不是得换老师呢？我建议这位家长先问问孩子到底对老师哪里不满意？还是说孩子就是不想参加课后辅导呢？

课后延时辅导本来就是自愿，不用太多的再以别人或者老师的看法，你家适合课后延时辅导就参加，不适合就不参加，没必要花着钱让孩子难受，这样对孩子其实不公平的。

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有问答，书生有话说。你好，我是小麦老师，很开心回答你的问题。

针对这个课后延时服务，其实就是相当于课后托管。一般来说，孩子上了一天的课，心理上肯定是想要离开学校回家。而这个课后延时服务呢，相当于让孩子这个期望破灭了，明明下课了，还要在学校呆一段时间，所以孩子心理上有不情愿也是可以理解的。

如果孩子不想参加课后延时服务，只是单纯的对老师不满意，那么，作为家长，应该先跟孩子了解清楚，为什么会对老师不满意？是因为老师对他太严格，还是因为老师并不能解答他的问题？

第一，如果是因为老师对孩子要求严格，引起孩子的反感，那么小麦老师觉得作为家长，应该从孩子入手，做孩子的心理辅导，让孩子明白老师对他的严格是出自好意。

第二，老师不能够解答孩子的问题。是老师的水平不够，还是老师的时间分配不均匀？那这个问题的解决就要家长去跟老师进行沟通，有必要时可以跟学校领导进行反映。

总的来说，小麦老师建议，课后延时服务原则上对学生和家长都有帮助，但是前提是学生心理上和行为上都能够接受和配合，这样才不会是浪费时间。

以上，书生杨小麦个人观点。欢迎关注点赞留言评论，谢谢！

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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

针对这个课后延时服务，其实就是相当于课后托管。一般来说，孩子上了一天的课，心理上肯定是想要离开学校回家。而这个课后延时服务呢，相当于让孩子这个期望破灭了，明明下课了，还要在学校呆一段时间，所以孩子心理上有不情愿也是可以理解的。

如果孩子不想参加课后延时服务，只是单纯的对老师不满意，那么，作为家长，应该先跟孩子了解清楚，为什么会对老师不满意？是因为老师对他太严格，还是因为老师并不能解答他的问题？

第一，如果是因为老师对孩子要求严格，引起孩子的反感，那么小麦老师觉得作为家长，应该从孩子入手，做孩子的心理辅导，让孩子明白老师对他的严格是出自好意。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

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孩子四年级了在无锡就读，刚开学两天，正在筹备交学费，代办费，生活费，，还有延时班，我们是私立学校，所以手续不齐全，需要交3000元的借读费，这也是不小的一笔开支，说到这延时班，其实对于我们这些外来务工人员是很好的对策，这样可以延时一小时，不用慌慌张张接送孩子，其实也不贵300每课，三门也就九百。可以接受。可是最近孩子闹情绪了，不愿意上延时班，说学不到东西，回家比较晚，作业写不完，（一般九点半之前能写好作业，）本来私立学校抓的比较严，比公立学校作业多的多，人家好多孩子作业都做完了他还在做，每天如此，孩子也累，我一心疼就说明年延时班不报了，好了他把这话放心里，真死活不去，可是现在这延时班不得不报，强制性的，老师各种说服，各种解说，就是想让孩子报延时班

还有四天延时班快开始了，想兑现当时的承诺，不想就不想吧。毕竟是孩子自己上学，威逼利诱的情况下也学不好。假如不报也怕老师对孩子各种担心，不知道怎么办。大神们帮我支支招，谢谢