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感谢邀请，我家孩子上初中，但没听说有这门课程，高中所以我也不太清楚！不过说真的，中国式教育，总是注重语数外的课程，往往却忽略了孩子的心理辅导，我总是看到新闻，说那孩子自杀了，学校组织对班级的心理辅导！说实话，如果真正的教育也多注重孩子的心理辅导，也许就会避免一些让人伤心难过的案例！孩子步入青春期，处对象，往往会迷失方向！因为毕竟他们还是孩子，他们渴望像韩剧里那样浪漫的爱情，古装里的剧里那样义无反顾的爱情，城市都市剧里那样洒脱的爱情！实际上他们总看到关于爱情的美好，却忽略了爱情的残酷！所以我个人觉得很有必要上心理辅导课，正确的引导孩子对爱情的认识，而不是一昧的去逃避搞对象这个话题，等发现了不是开除，就是处分！为什么不能够先去正确的引导孩子的爱情观，让孩子懂得什么是正确的爱情，什么是青春期的叛逆！给孩子一个正确的方向，而不是让孩子自己去韩剧，古装剧，青春偶像剧里去幻想，渴望自己的爱情！[比心][比心][比心]

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据我所知，现在的初中和高中生还没有心理普导和青春期的课，也没有专业老师。

一般学校都以主课为主，强调考试成绩。

其实应该有关于早恋危害，以及青春生理卫生的课，帮助学生在生理期中解决些难题。

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上心理辅导课是有必要，但是不一定要提出处对象这个问题，青春期这个问题可以提，毕竟很多人都不了解为什么青春期自己会叛逆，会有不一样的想法。初中生和开始这个课程了，他们懂了，那么上高中也就很容易度过自己的青春期，也会正确对待青春期。

最重要的是家长也要学习了解孩子的青春期是怎么回事。提高家长和孩子的认识是非常有必要的。单方面的教育孩子也不是可取的，父母也要参与到其中来。这样效果才会更好。

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有必要，现在压力大，特别是青春期的孩子，他们有的还会遇到校园暴力，心里承受不强的就会有不好的行为，所以心理辅导真的很重要

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有必要给孩子们上心理辅导课。

这些东西是必然要讲给孩子的，一方面由于现在社会发展迅速，各种纸媒、电视和网络信息铺天盖地，使孩子提前早熟。第二方面：孩子的年龄特征、心理成长规律和网络等信息令孩子好奇心驱使。所以这些话题孩子总要有一个从某个渠道得到了解。与其这样，不如通过家长或者学校给予孩子正确的青春期认识（通过学校、老师或者家长传递给孩子的基本都是最安全健康的，家长不懂得也可以让孩子通过书籍或者值得信任的朋友讲给孩子听）。

首先，父母对待孩子们上心理辅导课一定要有一个正确的认识。上心理辅导课不是孩子有病，而是帮助孩子疏解心理的疑问和对这个年龄段出现的问题有一个正确的认识与理解，有利于孩子的心理健康。不会使问题堆积，或者由于好奇或者别人逼迫孩子去做一些使家长感到后悔莫及的事情以及造成承担不必要的后果。

其次，父母对于孩子青春期的话题和处对象的担心要正确面对。对于这时会遇到的问题，父母一定要孩子提前了解到并给予正确的引导。一方面孩子走进异性是一个健康生命的自然所需之外，另一方是她在父母身上得不到内心情感滋润的缺失。所以，做父母的要审视自己，孩子是一个独立的个体，要尊重孩子并给予孩子他所需要的爱。

最后，父母要多关心、倾听、陪伴孩子，做孩子的朋友，让孩子与你无话不谈，以便于你掌握孩子这时的心理状态与发展状况。让她知道和你谈论任何事情都没关系，父母会为她提供真实有益的信息。有了这些正确的信息，她就能够为自己做出正确的决定。你如何说，对孩子的影响是巨大的。

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针对这个问题，还是有必要的，因为现在的初中和高中孩子，甚至是小学的孩子，朦朦胧胧中有一定的青春期了解，但是不全面，所以心理上有一定的对青春期了解的需要，而这时候的心理辅导尤其重要。

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初中和高中每个学校都设有专门的心理辅导室，也有相应的心理辅导教师。就是专门给学生进行心理辅导的。当学生心理有压力或出现心理问题的时候，就可以找心理老师寻求帮助。

但是现实情况却是跟我们往往想的不一样。

第一，大部分学校心理咨询室的成立，只是根据上级领导的要求为了完成任务，担任心理辅导的老师，其实还是其他科目的任课老师。

上次我们学校不会有专门的心理老师来担任学生的心理辅导工作。只会让一些有心理学证书的老师兼职。一般情况下，学生进行心理辅导的个案也是极其少的。出于学校领导的考虑也不会让你闲着。每个老师都有一定的工作量，如果工作量不满是没有办法进行职称考核的。仅仅担任心理辅导师肯定是不满工作量的，因此学校的心理咨询师往往都是有有资质的任课老师进行兼任。

第二，当学生出现心理问题的时候，最先发现孩子问题的应该是父母或班主任！

在家孩子的成长靠父母，在学校主要靠班主任的管理！因为长期接触学生，对于学生的学习情况，心理活动，班主任老师都比较了解。孩子在什么年龄，遇到哪些困惑？哪些问题？班主任是最先在学校能够感觉到孩子的问题。当发现孩子出现心理问题的时候，老师除了给孩子做思想工作进行谈话沟通以外，还会通知家长通过加强合作来努力解决孩子的心理问题。因此班主任就是半个心理老师啊！每次和学生的沟通谈话都是对学生的一次心理辅导。

第三，初高中的孩子正处于青春期和人生价值取向的关键时期，对他们的心理健康教育和价值取向的正确引导，对他们以后的人生有着重大的影响。

01

初中的孩子处于青春期。面对生理和心理的双重发育，还有来自学习方面的压力。那颗敏感而脆弱的心，往往要承受来自各方的打击。

如我们近期在网络上看到的有孩子没有写完假期作业，被老师批评以后跳楼自杀的。和父母关系不好，母亲生了二胎以后，孩子受到冷落以后受不了打击自杀的！还有被老师没收手机后和老师发生矛盾的……

所有的这些都表明孩子的心理健康问题已经不容忽视，给处于青春期的孩子，在迷茫，无措中指明方向，解除焦虑非常有必要。

02

对性的敏感，冲动，好奇，往往让孩子在爱情中迷失自我犯下错误。

八九十年代在中学进行谈恋爱都不好意思。到了现在小学生都已经有开始谈恋爱的了，更别说初中生和高中生了！随着现代社会的发展开放和对性知识的普及，很多孩子在对异性产生好感后，产生和异性交往的冲动后，往往控制不住自己，犯下错误。初中生和高中生发生性关系的越来越多。因此对孩子在恋爱之时进行心理引导和正确的爱情观教育是很有必要的。

第四，心理咨询师是具有一定专业资质的，有的时候因为专业知识的缺乏，班主任老师和父母并不能代劳。

当孩子出现比较严重的心理问题的时候，如果不及时解决啊，那后果就比较严重了，甚至有可能失去生命。班主任和父母对于孩子的心理活动有的时候能够抓住孩子的反应特征，但是并不能够很好的进行解决，或者说不知道如何去解决。这个时候往往就需要具有专业资质的心理咨询师介入进行治疗！学校配备特定的专业心理辅导老师就很有必要了，在关键时刻可能就能起到挽救一个人生命或人生的作用。

结语:

孩子的心理健康对孩子的影响是非常巨大的，关系到孩子的一生。对于孩子的教育，我们不能只看表面，只看成绩，要透过孩子的行为去观察孩子的内心活动是否健康，是否积极！如果有问题一定要及时解决处理。因为在学校设立专门的心理咨询老师是非常有必要的，它对青少年的成长有着不可估摸的作用。