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孩子回家不主动做作业，很可能是入学初期家长没能有意识的培养孩子放学后立刻写作业的习惯。

首先给孩子立好规矩，放学后立刻回家写学业。孩子比家长下班回来的早，小学的作业也不多，提醒他写完作业才能吃饭，吃饭之前写完全部作业。写不完不可以上桌吃饭。如果在吃饭之前写完了，可以奖励孩子看会电视，玩会游戏。

没在规定时间内写完作业，不给他签字。没有家长签字到学校老师会批评他。

其次，家长在他没有马上写作业的时候，提醒他一下。孩子刚放学回家，路上和小朋友玩的比较嗨，回家后静不下来，让他先喝杯水，稍微安静一会，提醒他，马上要吃饭了，你还没开始写作业呢！

如果孩子能主动回家就写作业，一定要积极鼓励，写完了满足他的愿望。出去玩会或者看会电视等。千万不能在孩子写完作业了又给他加一些自己布置的作业。让孩子觉得写完了还会有，没完没了的，造成故意拖延。

我家的上四年级，从一年级开始就是用这个办法，效果还不错。现在作业多了，他会中午带作业回来做，课间或自习课也可以写一些，下午放学回来，很快就写完了。他写作业的时候家里人都不去打扰他，他有不会的题，就先空着。全部做完了，有个别不会的家长给他提示下。下午吃饭前都能写完作业。吃完饭也会复习下英语数学之类的。

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感谢邀请，孩子放学后不主动写作业，怎么办？

我相信大多数孩子放学后都不会主动写作业，因为小孩的思想很简单，他只要想到一件快乐的事情，玩耍，他就不会顾及别的事情，也不会考虑后果，先玩开心了再说。

他不会像我们大人一样，需要考虑很多东西，比如我们就算再累，也得坚持上班，有时候下班回家想歇会，也得考虑孩子饿不饿，就要做饭，考虑小孩作业写没写，帮孩子辅导作业，这就是小孩和大人的区别，小孩不会考虑后果，大人会为后果负责任。

其实我们大人应该用更多的时间去关心孩子的学习问题，放着后要引导小孩写作业，但一定要用正确的方法去引导，别小孩不听劝就骂，甚至打小孩，这样小孩只会越来越叛逆。

我个人认为，小孩子思想简单，他不能承受那么大的压力，布置作业要适当，因为大多数的家长为了不让小孩输在起跑线上，而给小孩布置很多作业，很多任务，这样很少有小孩能承受的，他只是不太懂表达罢了，如果持续这样，也许会影响到小孩的心里，甚至导致自闭症状。

我们不如适当的去尊重孩子的选择，比如他会不会喜欢唱歌，喜欢画画，也许这样小孩的心里和想法会更健康，别天天给小孩大量的作业，不能放得太松，但也不能捉得太紧，这样是不好的，最后祝孩子们好好学习，天天向上！

（本文只代表作者看法，如有更好建议请评论留言，感谢大家支持）

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1.稳定孩子情绪，告诉他不要压力太大，有时间写作业，也会有时间玩儿。

2.只要时间管理得当，家长帮助孩子计划好作业需要的时间。

3.做好计划就要自主主动的执行。

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1.

首先在思想上要重视孩子是否主动写作业。

主动性，是孩子在学业上越走越顺，越来越成功的基础。

让我试想一下，如果一个孩子能够主动的去学习，去写作业，那么家长该多么省心呢。

主动性，是培养的。

家长和孩子协商一个约定，每天放学回家后多长时间开始写作业。定一个时间点儿。

孩子回家后，家长不提醒。

如果孩子回家后能够主动的写作业，那么家长就要表扬这种主动性。

好孩子都是夸出来的。家长夸什么，孩子就会养成什么。

2.

一个行为，最好是量化，才有说服力。

在家中的墙上贴一张纸，纸上画出30个格子，每个小方格代表一天，写上日期。

如果孩子回家后是自己主动的写作业的，不需要家长的催促，那么这一天就画上绿色。

如果孩子回家后不主动的写作业，需要家长的催促他才去写，那么这一天就画上红色。

画颜色特别鲜明，远远的看上去，红色和绿色非常明显。

如果星期一至星期五都是绿色，那么星期六孩子就可以自主的安排自己的一天的活动，是自由日，爱干啥干啥。这是奖励。

好习惯就是这样养成的。

21天培养一个好习惯，90天巩固一个好习惯。

3.

孩子很多的不主动，都来自于家长恶劣的态度。

如果家长总是训斥控制孩子，大吼大叫，强制做某件事。孩子会非常反感家长，故意跟家长作对，来显示自己的不满。

所以家长，你如果想让孩子听你的话，你首先就要态度温和，但要有一定的原则。良好的亲子关系，是一切教育的根基。

孩子是检验父母教育方式的镜子，通过你家孩子这面镜子，你照到了自己的什么呢？

欢迎您的评论留言。

我是禾页老师，感谢您的关注。

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孩子放学不主动写作业是过去一二年级孩子刚入学最容易出现的问题。

现在一二年级不布置书面作业了。到了三四年级这种情况的发生也并没有减少。

个人来看，回家不主动写作业是非常大的问题。

一般我们可以看到，只要是学习成绩优秀的孩子，如果说共性的话一定会有“回家第一件事是写作业”。

这体现了两个方面的问题，1：学生自我要求严格。

2：家长有教育孩子的准备。

如果说孩子放学回家第一件事不是写作业，那么作为家庭环境，一定是“先吃饭再写作业”，“先玩会手机再写作业”，“先喝杯水看会电视再写作业”，“先与父母爷爷奶奶姥姥姥爷弟弟妹妹聊聊天玩一玩再写作业”。总之，要么家长对孩子的关心让孩子自己就不以学业为重。要么就是孩子本身有太多理由逃避学习。

不谈如何养成回家直接写作业的习惯。单说如果已经“回到家不第一时间写作业”的话。其实很好纠正。

强硬规定，回家第一件事情换鞋，上厕所。第二件事写作业。第三件事吃饭。吃饭之前写完作业。

就这个问题，过去有很多家长觉得我规定的太死了。我只回答一句“你选择要一个有良好学习态度的孩子？还是选全家每天6点多种吃饭？”我们班并不是每个孩子家里都是先写作业后吃饭。尤其是很多老人更喜欢自己有一个白白胖胖的孙子。但总体说来，回家先做作业的孩子的成绩要强很多，我们班的平均成绩也是最高的。

一个好的习惯。伴随孩子的一生。家长想让孩子自然发展的心态，最好收一收。

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感谢邀请。

孩子不主动写作业我认为有以下几种原因：1、因为没有养成主动写作业的习惯。2、孩子喜欢玩。3、孩子可能学习好，认为自己一会就把作业作完，不用那么主动。

我认为解决问题的办法有以下几个：1、连哄带骗每天坚持定时间作业，大人在旁看着作。2、看小孩最听谁的话，让他来监督小孩作业。3、如果没时间，可以送补习班做作业。

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其实关于写作业这样的事，不单单是不愿意做这么简单，往往都是各方面因素造成的，要改，要根本上的改，要让孩子变被动为主动，是需要一段较长时间的，父母要准备好耐心。

其它方面的因素就先不说了，就针对写作业这个说说我的浅见吧。

首先家长先停掉吼，停掉生气，控制自己，一定要想办法尽量做到，至少要慢慢控制，偶尔控制不住很正常，但要反思，一定反思。把之前的骂、吼、生气用鼓励，愉快、相信来替代，坚持下来，你会发现：确实，这样效果更好！而且你还会发现，你的态度跟孩子的态度是成正比的，你的态度越缓和，孩子的态度越自觉。

既然问题出现在家长身上，那么，接下来需要努力的仍先是家长。态度缓和了一些，找一个机会，愉快的气氛，平常的交流，跟孩子专门聊这个话题，告诉孩子作业是他这个阶段最基本的责任，希望孩子能自己主动完成。这样的交流不能只是一次，但也不能频繁，而要选时机重复，这个时机是进步的时机，趁每次一点点的进步，鼓励他的同时重复跟他讲这个道理，慢慢的孩子会被洗脑，会接受会做到。但这个过程父母需要极大的耐心，所以孩子的问题在于父母。

最后父母要看得长远，要有耐心陪伴孩子，这样的坚持也许半年也许一年，但只要坚持效果一定是有的。

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谢谢邀请。

孩子不主动写作业，别吼，更不要生气，因为这不是孩子的问题，是你们没有让他养成习惯，于是他自己就有了不主动写作业的习惯。你和孩子的习惯生气，那不是要气死、气疯、气炸了？

办法是有的，就是你们和孩子一起补课-——帮孩子重塑习惯。比如作业不做好，不吃饭，注意不是孩子一个人不吃饭哈，是全家一起不吃，什么时候作业做好了，大家一起吃。

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任何行为都是一个养成的过程，每一个人包括孩子在内，它都是一种喜欢懒惰不喜欢勤奋的电信，在这种情形出现之后，每一个家长应当反思，是不是因为家庭教育的原因造成了孩子不主动写作业？如果是这个原因的话，家长应当从家庭教育方面开始入手。

孩子不主动写作业，主要在于孩子注意力不在作业上，回家之后他有许多事情可以做看电视，吃零食，甚至忘记了家庭作业这一件事情，在这种情况下家长应当进行适当的强化，要求孩子完成作业不主动完成作业并不是一件大事，每个孩子都有这种情形，关键是在于家长能够让孩子意识到回家之后应当做的一件事情是先写作业。

另外还有更多的复杂原因可能会造成孩子不主动写作业，举个简单的例子来讲，如果孩子主动写完作业之后，有的家长可能恐怕孩子的学习跟不上进度，或者会额外为孩子增加一些学习任务，这就给孩子一种错误的感觉，即使主动完成作业也不一定能够得到家长的承认而主动完成作业的后果，将更为严重将更会浪费自己的时间去学习一些自己不愿意学习的知识。

对于作业的认知还有其他更多的原因，另外可以见到的就是孩子完成作业，他没有把他当成学习的一部分，而是把它当成了一种负担，这种负担的背后，主要源于孩子没有能够，从写作业的过程中得到自己的希望。

所以说解决这个问题的关键还是让孩子能够主动意识到，写作业是自己的任务，同时家长也不要在孩子写完作业之后过多的给予孩子负担，让孩子产生了厌倦写作业的行为。

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作业，没人愿意写，那么可以不写吗？不可以，那怎么办？

我是力行，很荣幸回答你的提问。

孩子放学不愿意写作业太正常了。我儿子以前没有主动写作业的时候，回家就是吃，玩，看手机，吵骂，打都没效果，怎么办呢？后来我跟他说，作业没人愿意写，我理解，那么你可以不写吗？他说，不可以。我说，既然不可以不写，咱们就高高兴兴的写，快点写完，就会有更多时间玩。

就这样，每天回家先吃东西，吃完东西写作业，写完作业再玩，时间久了也不用说了，回家就能主动写了。

必须先立规矩，而且要先写作业，因为孩子玩起来就什么都忘了，什么作业，什么时间，什么吃饭，什么睡觉，什么老师，什么爸妈，全忘在脑后。费劲拉回来，又不高兴了，让写作业，不是累了，就是饿了，还可能困了，你唔嗷喊叫，他也有气无力了。所以约定好必须先写作业，而且必须安排玩的时间，哪怕写得再晚，也让他玩几分钟，写作业再累，他也有力气玩。开始需要约束，需要督促，时间久了，就成习惯了。

如果孩子小时候不养成写作业的习惯，慢慢作业就会落下，然后就会影响课堂，作业就会越来越困难，学习就会越来越差。不要小瞧任何一个小习惯，小习惯决定大未来。

我是力行，希望我的回答对你有用，认可请关注点赞。

注：内容原创，图片来自网络。

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给孩子塑造一个安静的家庭学习环境，应在家庭里为孩子营造良好的学习环境，为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、笔以及其他必要的学习用具等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。

应正视孩子的能力，对写作业的标准要循序渐进，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的兴趣，鼓励他克服做作业时遇到的困难，使孩子的主动写作业的意识逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。

帮助孩子养成好习惯，提醒一回到家第一件事，就是主动完成做作业这件事，然后再去做其他事情。刚开始可以严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没按时写完不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）

也可以适当地暗示他：如果不能自己主动完成作业，就不能吃晚饭、不能外出游玩之类的“小惩罚”，约束他主动去完成做作业。灌输一种自主意识，自己的事情自己做，独立自主去完成。当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真棒呀!”。孩子写完作业了，就要允许孩子看一段时间电视或者玩一段时间游戏。玩的尽兴也不是毫无节制，要根据具体的时间而定。这样一表扬，又给了孩子足够的空间，第二天孩子将会更积极地做作业。根据完成的情况，适当地奖励他，鼓励他下次做得更好。

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对于孩子放学后不主动写作业，要从多方面考虑：一，如果是上课没有听懂的话，那么需要家长帮助辅导。当他懂了，自然会主动写作业。二如果是习惯的话，那么家长要注意习惯的培养。在生活中，有的家长对孩子作业不闻不问，孩子会出现不想写作业的情况。还有周围环境的影响，包括父母的言行举止，如果周围的环境使孩子静不下心来，这个时候，家长就要负起责任来，创设一种适合孩子学习的环境，时刻关注督促。三是适当的鼓励和支持，会使孩子培养起主动学习习惯。