8-18岁，是青春叛逆期的年龄，当孩子处在这个年龄段，有很多情绪化行为特质，如：经常跟父母顶嘴，跟父母沟通的过程中产生敌对情绪，在学校跟老师互动的过程中产生负面能量，同学之间彼此一言不合，就争吵，甚至决裂，有些更过激的行为就是：自我伤害……

李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办，下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨，十年耕耘，李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念，致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，先后帮助了10000多名青少年改正了不良习惯，走出了思想误区，脱离了心理阴影，成为真正的“阳光少年”，同时也挽救了近万个破碎家庭，为构建社会主义和谐社会做出了贡献，受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤，资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子，拯救一个家庭，和谐一个社会”的强烈的社会责任感，投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上，依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势，在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上，增设家庭教育指导中心，心理健康咨询中心等，进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美，空气清新，远离市区，坐落于郑州新密市。学校占地20余亩，建筑面积6000多平方米，400平方米食堂及大型室内外活动场所，校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求，老师与学生同吃、同住、同学习、同训练，切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中，老师从点滴细微处关心和关爱学生，密切关注学生的思想变化，随时和学生交流、谈心。

目前，我校为加强个性化少年的教育质量，摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为，打破了军事化管理代替常规教学的教育理念，取众家所长，避同行业之短，采取真正的少年军校教育式特色，坚持心与心的交流，情与情的感化，用爱心为孩子铸就一个健康的心理，用行动为孩子重塑一个美好的未来。

李锋教育团队经过多年青少年生命素质教育经验分析，青春期是孩子人格开始形成独立的时期，内心想成为独立的个体，拥有自主的权力。

很多时候，对于父母和学校的控制，努力想要挣脱，但是因为自身还不够成熟，甚至在生活和学习环境中无法摆脱对家庭和学校的依赖，从而产生一种无能为力的反抗，形成两种极端，一种是用过激的方式跟身边人相处，用情绪去表达未满足的需求；

还有一种就是把所有的情绪隐藏在内心深处，压抑自己的情绪，不表达不释放，让自己成为一个隐形人，严重的情况形成抑郁症。

很多时候，父母面对孩子的两种表现总是无能为力，甚至有些父母也同样用极端的方式去对待自己的孩子，以至于孩子和父母之间关系形成恶性循环。

我们要了解青春期的孩子处在这个时间段，从生理到心理都会有很大的改变和转化，在这样的年龄时期，父母要了解孩子性格和生理的变化，时刻对孩子带着敏锐的觉知力，孩子的每一个行为和举止，每一句话的表达，每一次情绪的变化，都要时刻保持觉知。

俗话说：知子莫若父，其实做父母是非常了解自己的孩子，但是工作的忙碌，自己疏忽，导致对孩子情感和需求的忽略，从而形成教育的断层。

其实孩子在8-18岁的关键期，父母需要带着强大的觉知力跟孩子互动和沟通。

（一）沟通需要用心。

很多父母跟孩子互动的过程中，还没有开始说话，孩子基本就不愿意再听。

当父母不知道孩子当时的需求是什么？总是一味的表达自己所想的，孩子基本不会继续沟通下去，从而形成无效的沟通。

父母在对孩子说话的过程中，要感受到孩子的情绪，感受孩子内心真实的想法，从而理解自己的孩子。

青春期的孩子内心是非常需要被理解的，当孩子内心被父母理解，才愿意真正的打开心，把内心的情绪和需求表达出来。

（二）多用发问的方式沟通。

孩子在情绪低落的时候，父母可以用发问的方式跟孩子互动。

比如：宝贝，妈妈今天看到你不开心了，发生什么？可以跟妈妈说说吗？带着这样的同理心，感受到孩子的情绪，同时用接受的方式跟孩子互动。

如果孩子在这个时候，不太愿意说话，父母可以选择静静的等候，不要着急，陪伴在孩子身边。

让孩子感受到，无论他是怎么样的情绪状态，有父母的陪伴，会给孩子一份鼓舞和力量。

（三）诚实表达真实的想法。

父母在跟青春期孩子沟通的过程中，切记虚假表达，更忌讳用“为了孩子好”作为开始，这样孩子是非常反感的。

很多父母在教育孩子的过程中，经常会说：父母这样都是为你好,你看看你，不好好学习，你对得起谁？

这样的沟通，对于青春期的孩子，是无效的。

对于这样的沟通语言，给孩子带来的就是一种愧疚感，让孩子内心非常反感和愤怒，这句话带来的感受是不舒服的。

很多的父母常常拿着“为了孩子好”，达到自己的目的，其实，在面对孩子不上进或者情绪极端的时候，父母可以真实的表达：“妈妈看到你这样，内心有种无奈的感觉，很多时候，妈妈想要跟你说句话，但是你不理睬，妈妈真的很难过……”

“爸爸刚才动手打了你，对不起，爸爸这样做伤害了你，爸爸这样真的是情急之下，请你原谅爸爸！很多时候，爸爸看到你玩游戏，很着急，特别担心你因为玩游戏耽误了学业。

其实爸爸也不懂得如何表达，如果你愿意，爸爸跟你一起来改变可以吗？”

当父母愿意诚实，愿意真实表达自己内心所有的想法和需求，孩子才愿意表达内心的真实想法。

青春期，孩子在性格形成的最关键的时期，父母的有效沟通对于孩子来说非常重要，学会沟通的智慧，也是父母需要成长和学习的，李锋教育愿意一路陪伴和支持父母跟你的孩子一起成长和改变。

每一个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有自己独特的天赋才华，去欣赏自己的孩子，去激励自己的孩子，赋能给自己的孩子，你的孩子一定会绽放自己，成为最棒的他（她）自己！