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根据《天津市深化考试招生制度改革实施方案》，从2017年高考开始，在现有英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分；从2020年起，高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。

改革前是在高考后为了填报志愿而看高校的招生简章；改革后，则是在高一时，为了选择等级性考试科目，就要有针对性地浏览一些高校招生简章，从而大致圈定要报考什么样的大学及专业类型。比如，对化学感兴趣，可选择化学化工类专业的理工科高校。又比如，只要选考了“物理”，则一般工科类的专业都可以报考，至于具体能上哪所工科大学，仍是高考成绩说了算。

从高一选择等级性考试科目

随着高等教育的不断发展，我国多数院校（尤其是综合性大学）因为文理专业兼有，只能分专业规定“科目”和“等级”。比如，北京大学的考古专业肯定要求考生必考“历史”；而电子类专业，肯定要求必考“物理”。也就是说，如果等级性考试没有选择“历史”，一般不可能被北大的考古专业录取；如果没有选“物理”，则不可能被电子类专业录取。

所以，对于那些一踏入高中，就想报考某名牌大学的优秀学生来说，一定要密切关注这所大学招生简章的变化，从而按照这所大学及专业的要求，以及自己的特长，正确选择等级性考试科目。

全方位关注“高校信息”

各省的高招改革进度虽然有些差别，但绝大多数省份的改革内容都和天津差不多。相信踏入改革轨道的高中新生及其家长，都会认真研读改革方案，都会特别关注“取消文理分科”、“自主选择等级性考试科目”及“英语考试有两次”等具体内容。

不过，需要提醒的是，高招改革不仅是高考内容和方式的改革，也是高校招生方式的改革，仅仅关注高考科目是不够的。

笔者最近和一位成绩特别优秀的文科生交谈，她特别拥护“取消文理分科”和“自主选择等级性考试科目”，说这样就可以选择她擅长的地理、历史、思想政治，来报考她最喜欢的中国科技大学了。然而，这位文科生的思路显然是不正确的。

其实，各省市在出台“高招改革方案”的同时，各高校也在相应地出台新的招生细则，并将细则写进招生简章及时发布。这些细则当然包括各专业对等级性考试的科目选择和等级要求的规定。有些纯理工科或纯文科的大学，可能以学校的名义统一规定“等级性考试科目”。比如中国科技大学，作为一所纯粹理工科的名牌大学，肯定要在“物理、化学、生物”中规定出必考的等级性考试科目，甚至对“等级”也会提出要求。所以，以“地理、历史、思想政治”作为等级性考试科目的学生，是不可能被中国科技大学录取的。

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