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我国实行的是九年义务教育，但是很多家庭和地区的孩子还是因为各种原因不能学业，以至于早早的出来打工，经过社会的磨练，很多打工者都具有了丰富的经验。但是因为文凭的问题耽误了自己的前程，对于低学历人员如何提高能力呢，成人教育真的可以提高我国的教育水平吗？

——强化自学该书对于自学的意义也给予了充分的肯定。“薪的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。自学，尤其是在有帮助下的自学，在任何教育体系中，都具有无可替代的价值。”为此，该书就如何强化自学提出了有针对性的建议，认为应该建立一些新的机构和服务设施以帮助人们自己教育自己，而这些机构和服务设施应该结合到所有的教育体系中去。这类机构和服务设施包括：语言实验室、技术训练实验室、问讯处、图书馆以及有关的服务站、资料库、程序教学与个人教学的辅助器、直观教具等等。

——使用现代教育技术 该书认为，采用现代教育技术可以使教育体系更加开放、民主并能提高教学的效率。西安电大廉价而易得的快速传播信息的手段应该广泛地应用于大众教育，尤其应该使用于农村地区的基本教学。关于各种更尖端的使用各种辅助方法的通信系统，在某种发展水平上的国家可以有效地使用。此外，还应该把教育技术应用于校外活动和远距离教学方面。

——改进扫盲工作 该书认为，扫盲运动并没有达到人们普遍认可的与文盲作斗争的真正目标。许多国家在扫盲运动中动用了巨大的人力，但获得的结果比较起来却十分微小。在该书看来，西安夜大扫盲不只是教人识字，它还应当有更丰富的内涵和更重要的使命。“扫盲的目的并不是单纯使一个不识字的人能够识得几个字，而是要使他更好地同他的环境协调一致，更好地理解生活的真正意义，提高他个人的尊严，接近他认为有益的知识源泉，掌握他走向美好生活所需要的实际知识和技术。”

该书特别推崇职能扫盲(functional literacy)。在职能扫盲活动中，个人的动机成为一个出发点，以保证教学内容真正具有职能作用，即保证教学内容有利于人们从事社会经济的和文化的活动。职能扫盲的目标是对一些将要担任各种社会任务和经济任务的人们进行训练。学会读和写本身已不再是目的了。它是求得个人解放和发展的一种手段，而且是扩大个人受教育的范围的一种手段。学习内容已不再是通常的教育题材而是结合各种学科去解决具体问题。西安函授职能扫盲的目的在于：既培养一个人的技术和职业方面的才干，也发展他的智力和彼此交流的能力。

所以成人教育对于提高在职人员能力及学历上有很大的帮助，对于提高我国的整体教育水平也是有着不可估量的贡献，所以未来成人教育事业将会推动我国教育行业发展的动力。

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文章标题：成人教育对于提高教育水平有何好处

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