起航学习网

招生专业：机电一体化技术

  机电一体化专业概述：本专业在人才培养模式上按照机械设计制造及其自动化专业具有机、电、液、气一体化的特点，采取专业基础课程和专业课程相结合制定相应的培养计划，采用弹性学制，主辅修制等措施，加强了基础理论教学，拓宽了专业口径，有利于培养社会需要的多元化人才。同时，本专业还试行了定制式”创新教育模式，通过与中联重工科技发展股份有限公司等企业签订合同，为企业定身打造企业所急需的专业人才，做到教以致用、学以致用，实践证明，该模式是一种新型有效的人才培养模式。采用启发式、互动式、小班化、案例式等教学模式，培养学生包括需求分析、方案论证、资料搜集、系统设计、电控调试、系统检测、报告撰写等工程设计技术能力，注重培养学生分析问题和解决问题及探索未知事件的创新能力

招生类型：定额招生
学制：两年半
招生层次：高起专
课程设置:机械制图、金属材料热处理、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计基础、液压传动、公差与技术测量、电工技术等

培养目标:

   以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，以工程企业为依托，着力培养拥有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和机械工程及其自动化专业基础，能够应用与本专业相关的科学、数学、工程科学基础知识，在实际多学科合作团队中，实施复杂工程实践和终身学习的能力，保持高效、创新所必需素质的机械类工程型人才。

毕业生具有的专业知识和能力:

  1.职业素养能力：熟悉行业政策法规，具备良好职业道德，了解相关企业文化、核心价值观。
  2.工程实践能力：具有本专业必需的制图、计算、设计、维修、测试、实验和工艺操作等基本技能，掌握扎实的工程基础知识，具有本专业所需的扎实的力学、材料、机械加工及工艺、机电控制及计算机应用技术的基本知识和技能，拥有解决工程技术问题的实践能力。
  3.工程研究能力：系统地掌握本专业领域技术基础理论，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基本知识，具备工程推理和解决工程问题的能力，掌握从工程实践中探寻知识及调研、文献查询、归纳能力。
  4.工程创新能力：掌握选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练。具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
  5.工程综合能力：参与项目及工程管理，有效的沟通与交流能力、团队协作能力及领导能力。具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力，能够参与管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。

就业方向:

  机械电子技术、机械制造与计算机控制、机器人应用、机电设备及自动化、数控机床使用和维修、数控设备管理和维护。

来源地址：http://qh.itpxw.cn/ck/ckzy/201629054.html

来源标题：2018年湘潭大学机电一体化专业介绍

免责声明：本站文章均由入驻起航学习网的会员所发或者网络转载，所述观点仅代表作者本人，不代表起航学习网立场。如有侵权或者其他问题，请联系举报，必删。侵权投诉