前言:学时数:函授56、业余72;适用专业:非英语专业(本科);开课单位:外语系
教学目的
通过《新视野大学英语》1和《新视野大学英语》2的学习,培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、译的能力,使学生能用英语进行基本信息交流。同时,要为学生今后的学习打下一定的语言基础,培养学生掌握良好的语言学习习惯,增强其自主学习的能力,提高文化综合素质,以适应社会发展和经济建设的需要。
教学要求
教学过程中要重视书本知识的传授和日常实际生活的结合,加强对课文重点和难点的学习和练习,要求课堂学习与网络资源自主学习相结合。根据学生入学水平的不同,教学要求分为基本要求和较高要求。基本要求使学生达到一级英语水平的要求,较高要求是鼓励学生参加成人学位英语考试。
课程必备知识
先修课程:《新视野大学英语》预备级1和预备级2。或是词汇量达到1800个。
知识要点
第一学期
Unit 1 Section A Learning a Foreign Language
课文A的背景知识:Online Learning
课文A的重点词汇和短语
语法:非谓语结构(动词的ING形式)
课文结构:time sequence
(5)写作:cause-and-effect structure
学习要求:正确认识如何成功的实现在线学习;提高通过上下文语境辨别单词意思的能力。
Unit 2 Section A A Busy Weekday Morning
课文A的背景知识:Green Waves:French Lilac Blue
课文A中的重点词汇和短语
语法:as和while引导的时间状语从句
课文结构:time sequence
(5) 写作:present a series of actions according t o a sequenced order and use time markers whenever possible
学习要求:学习按照时间先后顺序组织文章;提高区分事实和观点的能力。
Unit 3 Section A A Good Heart to Lean On
课文A的背景知识:Manhattan:Brooklyn:Ebbets Field:Dodgers
课文A中的重点词汇和短语
语法:even. though引导的让步状语从句
课文结构:The General Statement Supported by Examples
(5)写作: The General Statement Supported by Examples
学习要求:学习例证法写作方法;学会在阅读中快速的捕捉句子的关键意思。
Unit 4 Section A How to Make a Goocl Impression
课文A的背景知识:Body Language:First Impression
课文A中的重点词汇和短语
语法:动词的非谓语形式和由SO….that引导的结果状语从句
课文结构:A Statement Supported by a List of Things
(5)写作: A Statement Supported by a List of Things
学习要求:学习如何给人留下美好的第一印象;学会在阅读中快速的捕捉段落大意。
Unit 5 Section A the Battle Against AIDS
课文A的背景知识:AIDS:Latino:HIV;the federal government:a state government: a beauty shop
课文A中的重点词汇和短语
语法:关系从句:despite引导的让步状语从句
课文结构A Paragraph of a General Statement Supported by a Problem-Solution Pattern
(5)写作:A Paragraph of a General Statement Supported by a Problem-Solution Pattern
学习要求:学习艾滋病的相关知识;学会在阅读过程中快速的定位有关细节。
Unit 6 Section A The Trashman
课文A的背景知识:Waste management and Trashman:John Gardner:
课文A中的重点词汇和短语
语法:用do,does,d,id在句中表示强调
课文结构:A General Statement Supported by Examples
写作: A General Statement Supported by Examples
学习要求:掌握文章A的特殊句型:进一步认识如何按照时间的先后顺序来组织文章。
Unit 7 Section A College Success Made Easy
课文A中的重点词汇和短语
语法:have sth d.one的用法;rather than的用法
课文结构: Paragraphs of a Topic Supported by Details
写作: Paragraphs of a Topic Supported by Details
学习要求:了解有关在大学学习中如何成为优秀者;在阅读过程中注意挖掘作者字里行间的意思。
Unit 8 Section A Being Honest and Open
课文A的背景知识:Robert Schuller
课文A中的重点词汇和短语
语法:用where和what将两个句子合并成一个句子
课文结构: A Paragraph of a General Principle Supported by an Example
(5)写作: A Paragraph of a General Principle Supported by an Example
学习要求:学习用例证法写作;在阅读中注意对英语成语的理解。
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