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当孩子遇上编程，奇妙的化学反应产生了...

孩子最需要培养的能力是什么？

不是交际，不是绘画，不是武术...而是学会思考！

如何提升思维能力？达内人工智能认为，编程是一举两得的方法，一方面提升学生的思维能力，一方面编程可以说是未来世界的第一语言，学好编程，能让孩子更好的面对未来世界。

编程的火热，在国内，直到2000年之后，才出现端倪，而编程在中小学教育的重要性，直到近两年，才体现出来。

但是，在国外，编程早已备受重视。

2013年，英国前首相卡梅伦对英中小学教学大纲全面改革，要求5岁以上学生必修电脑程式编写课程。

在美国，编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。

编程的发展，人工智能的发展，打了不少中年人一个措手不及。不懂现在的科技“玩意儿”，会降低他们的生活质量。

达内人工智能更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。所以，培养孩子的探索精神、解决问题的能力和自主学习的技能才最关键。

孩子接触编程后，会发生什么奇妙的变化？

首先，还是念念不忘的逻辑思维。学生通过项目式学习，完成一个作品，这个过程，是创造力飞扬的过程，涉及到艺术、工程、数学等多学科知识。学生需要思考每一步的实现方法，并在其中不断发现问题，解决问题。这其中，便体现出了“编程思维”：理解问题——找出路径。这一点，是对培养孩子高效思考模式帮助最大的，并能提升孩子的视角、眼界。

其次，能强化学生的数学感知、计算思维。为什么理工科的学生更适合学编程？数学思维较好是一个重要因素，程序的核心是算法，只要涉及到算法，就离不开数学和计算思维，几乎所有的程序员，想进阶，就得学数学，学算法，把大学的行列式、微积分、概率论捡起来，啃过一遍，算法才有入门的资本。

让学生真正领悟到严谨、细心的重要性。程序的世界，不存在“差不多”这样的字眼，一个符号输错了，整个程序就会崩掉，这可以让孩子意识到粗心的危害，并逐步养成细心的习惯。

最后，学习编程，让孩子不再沉迷于那些“幼稚”的游戏，因为自己玩这些游戏的时候，就会分析，这运用到什么语言，什么代码结构，没有将之当做游戏看待，也就不会沉迷其中，甚至达内人工智能的不少孩子，自己动手设计小游戏。除此之外，学习编程，对团队协作、交流表达方面，都有很大的帮助。

文章出自：http://qh.itpxw.cn/peixun/software/201840405.html

文章标题：孩子接触编程后 会发生什么奇妙的变化

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