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编玩边学:如何给小孩子选择最好的少儿编程课程

时间:2018-07-16 10:16:13来源:编程网 作者:IT培训网 已有: 名学员访问该课程

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前言:一套科学、严谨的编程课程体系就显得很重要。目前市场上参考最多的是源于美国的CSTA标准,具体怎么参考也不会告诉家长,这就导致我们在给孩子选择编程课时,无法客观评估课程价值。

家长热捧的少儿编程,哪种课程体系更科学?青少年学习少儿编程怎么样,如何给孩子找一个靠谱的少儿编程培训机构!

随着AI技术的进步和信息时代的来临,青少年编程培训越来越火爆,很多机构开设了少儿编程课。但少儿编程教育在中国一直缺少成熟、经过实践检验的课程体系标准,导致各个机构的课程质量不尽相同,孩子的学习效果无法保证。

所以一套科学、严谨的编程课程体系就显得很重要。目前市场上参考最多的是源于美国的CSTA标准,具体怎么参考也不会告诉家长,这就导致我们在给孩子选择编程课时,无法客观评估课程价值。

本篇文章就是为了解决这个问题,帮助大家彻底了解CSTA和好的少儿编程课标准。

CSTA全称Computer Science Teachers Association,即成立于2004年的计算机科学教师协会。CSTA成员涵盖了来自于145个国家的K-12阶段计算机科学学科一线老师、工业界人士、政府工作者、非营利组织成员、学生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等众多高科技公司。

CSTA发布的K-12 阶段计算机科学标准(CSTA K-12 CS standards),以其成员广泛性、计算机科学教育方面专业性,而成为美国各州、各地区学校制定本地化课程大纲的指导标准。

为了能让孩子接受到最好的编程教育,编玩边学始终在不断优化、迭代课程体系,最终选定了CSTA K12 standards作为课程设计的参考标准。

CSTA 标准基础包括核心概念和核心实践两部分,其中核心概念侧重在内容领域,主要分为5个方面:

算法和编程(字母 A 表示)

计算机系统(字母 C 表示)

数据和分析(字母 D 表示)

计算机的影响(字母 I 表示)

网络和互联网(字母 N 表示)

核心实践侧重行为,主要分为7个部分:

培养包容的计算文化

围绕计算机展开合作

确认并定义计算问题

发展和使用抽象

创造计算机作品

测试并改善计算机作品

关于计算机的交流

通俗地讲就是计算机理论知识和上机动手操作能力两手抓,并且知识体系要掌握的全面系统,这样才有助于更好地学习计算机科学。

介绍完CSTA,接下来改介绍国内的编程课体系。目前,对CSTA标准研究最深,运用最久的是编玩边学教育科技有限公司。

他们创办时间找国内可以排到前三,做少儿编程教育也较早,因此有足够丰富的学员来迭代优化基于CSTA的课程标准。

据编玩边学CEO郝祥林介绍,目前编玩边学的课程主要分为三部分:图形编程、代码编程及算法编程。图形编程主要是学习图形化工具Scratch,同时结合Arduino等硬件,制作软硬件结合的编程项目及创作作品。代码编程则主要是学习python基础语法,运用python编写小程序,网络爬虫,完成网页制作等,为学习人工智能知识建立基础。算法编程则学习C++基础理论,掌握算法编程的核心知识和算法,开展专题训练。

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郝祥林先生表示,单个Stage里的4个Level是层层递进的关系,且在高级阶段的课程中尤其明显。在Stage.3“算法编程”系列,在Level1中开始学习循环/数组等C++基础,Level2、3中会学到枚举、二分查找等基础算法,而在Level4中则能学到图论最短路径等复杂算法,难度依次递增。郝祥林称,即使在初级阶段的图形编程课程中,尽管按PBL(问题式学习)方式相互连接知识点,教学中也会有明显的难度提升,例如在Scratch Level 1中,第1堂课学生能通过拖拽模块理解“判断”、“循环”等概念,到第12堂课,学生已经学会通过组合大量不同模块,建立随时调用的“函数”。

“每个Stage的课程都有对应的‘出口’。比如,孩子学完图形化编程就能参加多种国际、国内机器人比赛,学完算法编程就能够参加信息学奥赛(NOIP)等。”郝祥林说,“在老师选拔方面,图形编程和代码编程的老师,需要是理工科专业、有计算机二级证书,培训两个月左右就可以上岗。算法编程的老师要求会高一些,必须是CS专业背景。”

以NOIP为例,NOIP(主要使用语言C++)因为其竞赛性质,对老师要求更高,如果没有参加过实际的比赛,是很难教好学生的。可以这么说,编玩边学在NOIP这一块有着得天独厚的优势,NOIP负责人伍老师是实战出来的,获得过全球大学生设计竞赛ACM-ICPC亚洲赛银奖2次 ,铜奖3次,省级赛一等奖2次。其他机构的NOIP老师很少有这么优秀的履历的。

在课程体系设计出来后,编玩边学选取美国NETS标准对这套课程体系进行了检验,从理论上验证了符合NETS六项能力标准。

NETS(NationalEducationalTechnologyStandards)强调课程学习注重不同阶段能力的培养,而非编程技能本身。这也是编玩边学选择NETS作为课程校验的一个重要原因。它包含六项理念:

Creativity&Innovation创新与变革

Technology Operations 技术操作

Digital Citizenship数字化时代公民意识

Critical Thinking批判性思维

Research&Information研究与分析

Communication&Collaboration交流与协作

科学课程+专业的老师,这也是为什么编玩边学能够成为上万名学生的编程首选。而在课程体系打磨上,编玩边学已经建立起巨大的先发优势,并且不断加大投入继续迭代优化,最终建立起课程专业壁垒。

让编玩边学的每一个学员享受到最科学、最先进的编程课。

文章出自:http://qh.itpxw.cn/peixun/software/201841488.html

文章标题:编玩边学:如何给小孩子选择最好的少儿编程课程



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