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最新报告表明，中国大约有57.3%的网络学习者是在职成人，他们中间大约有20.2%的人接受职业教育或考试辅导课程。

远程教育作为一种崭新的学习方法，具有无比的优越性．远程教育的实质是利用电脑这个崭新的工具学习，极大的提高了学习的效率。考察人类的发展历史，其实质是工具的发展历史。比如，汽车作为代步的工具，方便了人们的出行，提高了效率．手机作为通讯的工具，方便了人们的联系，提高了效率．电脑作为学习的工具，同样可以提高效率．对于学生而言，提高效率就意味着掌握更多的知识和提高成绩。

优势解读

1、远程教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式。它可以使资源利用最大化。远程教育不再受校园的局限，使得各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，成为一种可以向更广泛地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、个性化教学。远程教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，可以让系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录。同时教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。远程教育让个性化教学有了现实有效的实现途径。

3、自主化学习。网络技术应用于远程教育，使得学生不再受时间、地点、课程进度等影响，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。而且教师与学生、学生与学生之间，可以通过网络进行全方位的交流，创造了一个更为便捷的沟通平台。而计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析，使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，也可以更加有针对性地指导学生。

4、学分制让学员少受限制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校根据有关法规决定。远程教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点高校自行规定。因此，远程教育学院一年内可以有几批毕业生。

5、更节省成本。远程教育也让教育服务机构能够利用互联网平台进行教学，从而大幅减少了累积成本，而这些费用可以用在为学生提供更好性价比的学习上，比如招募更多的授课教师以及使用更多教学设备，比如减低学生的费用。

6、教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于远程教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

所以，读大学，其实很简单！2017年春季深圳远程教育招生开始了，如需报读，请尽快到报名点提交报考材料，以免错过报考时间。

文章出自：http://qh.itpxw.cn/wj/2014587.html

文章标题：2020年深圳远程教育，圆你未能圆的大学梦！

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