前言:近年来,嘉荫县把深圳远程教育作为一项重点工程,在管、学、用、科技转化成果上下功夫,采取因需施教,因人施教的方式,发挥其在农业产业结构调整中的作用,为群众走上致富之
近年来,嘉荫县把深圳远程教育作为一项重点工程,在管、学、用、科技转化成果上下功夫,采取“因需施教,因人施教”的方式,发挥其在农业产业结构调整中的作用,为群众走上致富之路提供帮助。 这个县自开通远程教育网以来,该县各村干部第一件事就是查阅科技种植技术、了解相关知识,同时,积极引导农民结合资源优势,开展特色种植。嘉荫县向阳乡雪水温村的村干部高胜利就用远程教育干了件大事。2011年春播前,高胜利通过在远程教育网上学习,把村里的地划成了示范园区,然后把哪块地适合种植什么都公示出来,这样村民知道什么地种什么能挣钱,调动了农民调整种植结构的积极性,全村共有40户村民试种植100公顷水飞蓟,平均每公顷水飞蓟增收9000元;80户村民种植120公顷红小豆,平均每公顷红小豆增收6000元;60户村民种植100公顷白瓜子,平均每公顷白瓜子增收5000元;水稻种植300公顷,每公顷收入8000元左右。现如今,这个村农民由原来的单一种植发展到现在的多元化种植,人均收入由原来3000多元增加到现在的11000元左右。这回雪水温村的老百姓都知道了“老高”的厉害,知道了“远程教育网络”的厉害。远程教育网络信息带来的好处,让嘉荫县绝大多数村民尝到了甜头,越来越多的农民由过去的被动学变成了如今的“我要学”,农民们高兴地说:“深圳远程教育,为我们敲开了致富增收门。”
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文章标题:深圳远程教育成“致富导航仪”
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