前言:网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不竭的宝库。在网络的教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息,而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源,这是其它任何一种媒体和技术手段所无法做到的。
网络教育与传统的教育相比,有着一系列显著的待点。
网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。资源对教育的重要性是不言而喻的。没有资源,巧妇难为无米之炊。
网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不竭的宝库。在网络的教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息,而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源,这是其它任何一种媒体和技术手段所无法做到的。
网络上教学信息由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的,学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息,得到世界上任一位专家学者的指导,使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会,不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。
在网络教育中,许多优秀教育工作者总结多年教育教学经验,运用多煤体等现代教育手段,精心设计并制作各种学科的多媒体CAI(计算机辅助教学)软件,并把它应用于教育教学中,教育由此开始了新的篇章。
教师可以在网络上建立专门的网点。任何人可以在任何地点通过网络访问,学习此CAI软件,节省了CAI的交流时间,更充分发挥了CAI的教学优势,节省了资金并提高了教学效率。
随着信息技术的发展,将出现越来越多的信息库,一个覆盖全球的网络可以把全世界的学校、研究所、图书馆和家庭统统联系起来。另外计算机网络上还有各种信息媒体,如网上图书馆和网上书店等。网络和信息高速公路的大发展,将使全世界的大大小小的信息库和每一网上电脑实际上都成为可能的信息源泉。
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文章标题:网络教育相对传统教育的优势
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