前言:相对网络教育给传统教育带来的危机,我们也应该看到网络教育带来的惊喜。它的出现打破了教育资源分布不均的难题,很大程度解决了山区、贫困地区就学难的问题,甚至给因为各种原因辍学、自身有缺陷、残疾、智障等无法接受传统教育的人带来希望。
在互联网高度发展的时代,越来越多人离不开网络。根据可靠的调查,现代人人均周上网时长达25.9小时!由此可见网络已经日渐渗透到我们的生活之中。现代人使用网络,除了用于消费、娱乐之外,还会用于工作、学习。网络教育就是互联网学习的一个典型的例子。
现在,随着互联网的高速发展,网络教育已经成为了人们尤其是在职的人员进行继续教育的一种常见的方式。网络教育的出现,突破了时间与空间的限制,打破了传统教育的格局,让更多的人能够参加继续教育、提高自己的学历水平。在未来五年、十年里,人们可能会更亲睐成本低、耗时低、实用强的网络培训。跟耗时四年,花费将近十万的本科教育相比,网友只需花上一两千块,几千块就能在在线网络里将平面设计、建筑设计、会计、电子商务等这样的课程给学到手。在这些网络教育培训系统里,任何人都可以多科目、跨领域选修,在学完建筑设计学科之后,可以继续修会计学科、网页编程学科等等。学科之间不会有任何限制,这与传统的单修、双修学位有所区别。

但是,也有人就此提出质疑,认为人们对文凭的迷恋情结是很难被取代的。根据教育专家提出,近年来,专科、本科、研究生文凭含金量的缩水,是大家有目共睹的事情。作为用人单位,尤其是技能类用人单位,自然是以公司的实际利益为出发点。相对于一个仅会理论却不懂得编程,也没有实践经验的本科生和一个到面试现场就能立马编程的人,用人单位当然会更加青睐不用培训就能上岗的人。这也是网络教育即将对应试教育带来的最大冲击。
当然,相关学者也表示,不能单方面地把网络教育和应试教育对立起来。网络教育可以弥补应试教育的不足。根据网络培训部门的数据统计,在线培训课程里很大一个比例人群就来自高院。这些高院学生不满足课堂的知识,为了提升自身的竞争力纷纷投入到在线网络培训中。
相对网络教育给传统教育带来的危机,我们也应该看到网络教育带来的惊喜。它的出现打破了教育资源分布不均的难题,很大程度解决了山区、贫困地区就学难的问题,甚至给因为各种原因辍学、自身有缺陷、残疾、智障等无法接受传统教育的人带来希望。
凡事都有两面性,网络教育的普及当然也有好有坏。当然,实际如何还是要看考生个人的实际情况。唯一可以肯定的是,随着网络科技的进一步发展,网络教育将会越来越普及。
文章出自:http://qh.itpxw.cn/wj/20166463.html
文章标题:网络教育的出现打破现代教育格局
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