前言:中国春秋时期的思想家、教育家孔子,生活的年代距今已有两千五百年了。他一生致力于文化教育事业,删诗书,订礼乐,修《春秋》,对中华文化做出了巨大贡献。 孔子一生勤奋好学,暮年
中国春秋时期的思想家、教育家孔子,生活的年代距今已有两千五百年了。他一生致力于文化教育事业,删诗书,订礼乐,修《春秋》,对中华文化做出了巨大贡献。
孔子一生勤奋好学,暮年更加刻苦。他读《易经》的故事,被传为佳话。《易经》是一部古书,十分深奥。孔子研究这部书时已是晚年,但他仍然爱不释手,手不释卷。他白天刻苦攻读,晚上还坚持秉烛夜读。一遍不懂,再读第二遍、第三遍……因为翻阅的次数太多,把穿竹简(古时用来写字的竹板)的牛皮带磨断了好几次。后人把这个故事编成一句成语“韦编三绝”(韦是皮革,绝是断的意思),用来纪念孔子的勤奋好学、锲而不舍的精神。
孔子根据自学和勤学的实践,总结出一套学习方法。
一、勤学多问。
孔子说:“博学于文,不耻下问”他认为要想博学,就要勤学多问。
二、学思结合。
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”是指读书不思考,就会迷惑而无所得;只思考而不读书,只是空想,毫无意义。
三、经常复习。
孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?”意思是,重温学过的知识,这不是很愉快的事吗?他还说:“温故而知新”。从温习旧知识中,得到新收获。
四、学行结合。
孔子说:“君子欲纲于言而敏二行。”意思是说了必须要做。“行”是“学”与“习”的实践和检验。
以上四点,是孔子总结的学习方法。他还忠告每个求学者:无论在何种条件下,都应端正学习态度。明确学习目的,掌握学习方法,才能学有所成。
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文章标题:学思习行学习法
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