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人工智能是赋能予人而不是威胁于人，你认为是这样吗，对于人工智能来说，怎么样发展才能好呢？

业界有一种担忧，当人工智能发展至更广泛的与人类类似的行为，也就是实现‘迁移学习’之后，可能对人类产生威胁。如何让人工智能保持不断自我更新升级，但是依然保持人类可控范围内？

在顾嘉唯看来，首先在媒体大众的认知和行业科学发展的认知上，需要进一步分清不同的概念。我们今天在做的都是基于场景的人工智能应用，几乎所有都是在限定边界领域垂直智能，或者叫弱人工智能，是需要相当数量的人工标注的数据为前提的，而非万能的，也不是像人类有常识性的通用智能。

另一方面，人类的进化是靠科技发展和人文道德不断的修整，双螺旋上升的过程，最终发展并利用人工智能的目的是要做到赋能予人，物灵在利用多模态人工智能的技术来升级我们与AI消费机器人的关系式人机交互。就如今天对克隆人有严格的法律限制一样，未来也会有法律和道德来对人工智能做限制。

在计算机发明之前，Computer是指的“计数员”这种职业，随着20世纪计算技术的发展，计数员这个职业不复存在，取而代之的是我们今天这群特别会用电脑的码农们，同样，人工智能带来越来越多传统职业的技术性失业的可能性更大一些，原本面临被淘汰的一些职业人员，这时候不应该畏惧被淘汰的命运，反该想想如何利用人工智能技术赋能予己，升级自己的职业，人脑+人工智能外脑的组合会是接下去的主旋律。好比当年从Computer计数员升级成为Engineer码农一样。

但物灵科技追求的“点物赋灵”，是想升级家里各种电子设备，打造AI消费品让万物有灵，形成人机共生的和谐共处环境。例如物灵科技的Luka绘本机器人，可以通过绘本阅读将孩子从屏幕拉回到阅读书本，将标准纯正的英语口语、知识认知、习惯养成和讲故事等学龄前最重要的能力带给2-8岁的幼儿，同时Luka因为角色感极强、性格特点分明，配合物灵打造的独特的“关系式交互”与幼儿进行情感互动，进而产生了孩子同Luka之间很强的情感关系，我们发现很多在用Luka的家庭里，这个来自物灵星系的宇宙故事收集员，已经成为了孩子最亲密的小伙伴，类似“蜜语”等一系列有意思的小功能更是推进家长与幼儿的亲子关系，而不是用来取代家长的工具。 

文章出自：http://qh.itpxw.cn/ai/python/201737528.html

文章标题：人工智能是赋能予人而不是威胁于人

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