前言:深圳大学1983年经国务院批准创办。建校31年,实现了办学规模由建校规划4千人到实际在校生3万余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力
深圳大学成人教育学院是深圳大学的成人教育办学机构和管理机构,是深圳市政府投资兴建 规模最大、门类齐全的成人教育基地。成教学院主要从事夜大学本专科学历教育和大学后继续教育学历文凭班和各类非学历培训。
深大成教学院的教学主要依托深圳大学各院系的师资力量。深圳大学是深圳市唯一一所综合性大学,有一支高素质的师资队伍,现有专职教师809人,其中教授150多名、副教授420多名,博士以上学位170多,他们担负着全校普通高等教育和成人高等教育的教学任务。
深圳大学成教学院教学设施先进,教学环境优越。现已拥有多媒体教室84间、语音室3间、计算机电脑室5间、宽带远程教室1间、以及400个座位的学术报告厅等。成教学院设在深圳市中心区 解放路4008号,毗邻深圳书城,与地王大厦隔街相望,交通方便,环境幽雅
深大成教学院有规范的组织机构和专职管理人员队伍,下设综合办公室、夜大教学部、教务部、深达教学部、学生工作部。有近百人的教学管理人员队伍,其中正教授1人副教授9人,讲师12人。
为适应深圳特区社会与经济发展需要,成教学院开设夜大学本科、专科、二学历专科和脱产专科等学历教育。现设9个本科专业,30个专科专业,6个脱产专科专业,宝安青少年中心、成教中心、妇女人才培训中心、国培中心、龙华成人学校、龙岗、公明、 职训中心、东莞亚视演艺职业学院、北大青鸟、赛格培训中心、经理学院设有夜大教学点。2004年夜大学本、专科在校生学生已达12000余人。学生毕业后根据自已的能力和社会需要自主择职就业,学院不包分配。本科毕业生符合条件者授予学士学位。二十年来,成教学院已为深圳市各界输送了夜大学本、专科毕业生16000多人。
深大成教学院在办好夜大学学历教育的同时还举办高等学历文凭考试班、各种类型的非学历培训、全国英语、计算机、职业 资格等级证书的考点和培点,以满足社会的不同需求。迄今为止,接受学历教育及各类非学历培训的学生累计达15万多人次。成教学院以优质的教学质量和先进的办学理念赢得了社会的认可。同时,成教学院还积极加强深港两地以及国际间的教育合作与交流,先后与美国、澳大利亚、新加坡及香港等国家与地区的一些院校机构建立了联合办学合作关系。
深大成教学院在20年的办学实践中,根据特区成人教育的特点,形成了独具特色的办学模式:
(1)面向社会,服务社会,从特区经济建设和社会发展对人才需求状况出发,不断调整专业设置为深圳各行各业培养人才。(2)提高教育教学质量,优化课程体系建设。积极推进教育教学改革更新教学观念、教学内容,推进教育现代化建设。(3)针对成人教育特点,重视基础理论教学和实践环节教学,加强对学生创新能力和实践能力的培养,注重学生综合素质的提高,为培养国际化人才服务。(4)扩大办学规模,调整办学结构。在不断扩大专科教育规模的同时,大力发展成人本科学历教育。学院1996年招新生1200人,2000年招新生2400人,2003年招新生6400人。在社会各界的支持下,成教学院苦练内功,提升办学层次,提高办学水平,调整办学结构,加大本科学历教育规模,从98年本科招生120人,提高到2003年本科招生1110人。(5)严抓教学纪律和考试纪律,为社会输送名符其实的人才。近年来,成教学院加强教风、学风建设,严抓考场纪律,形成了良好的教风、学风和考风。
深大成教学院办学指导思想端正,管理制度健全,依法办学。
深圳大学——特区大学、窗口大学、实验大学

深圳大学1983年经国务院批准创办。建校31年,实现了办学规模由建校规划4千人到实际在校生3万余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。
深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.82平方公里。老校区坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,现已开始动工兴建。
学校设有25个教学学院,80个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有一级学科硕士点34个,二级学科硕士点10个;有专业硕士学位授权类别11个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。
学校全日制在校生3.45万余人,其中本科生2.69万人,研究生6111人(含博士研生122人),留学生1500人。现有教职工2831人,其中专任教师1708人。在岗教师中,教授424人,副教授612人;具博士学位1055人,外籍教师42名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士2名,美国三院院士(国家科学院院士、工程院院士以及医学科学院)1名,“双聘”院士10名,973项目首席科学家3名,教育部各学科教学指导委员会委员13人,中组部“qian人计划”专家(含青年千人)10名,国家杰出青年基金获得者7名,享受国务院政府特殊津贴专家23名,长江学者4名,新世纪“百千万人才工程”国家级人选5名,新世纪优秀人才8名,珠江学者1名,全国优秀教师4名,全国高等学校教学名师1人,深圳首届鹏城杰出人才奖2名,广东省领军学者2人。
学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有国家级精品课程2门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课主项课程2门、省级精品视频公开课1门、省级精品资源共享课15门、经典精读课程11门。有国家级特色专业5个,省级特色专业10个;国家级本科专业综合改革试点项目1个,省级本科专业综合改革现有项目104个;广东省攀峰重点学科3个,特色重点学科2个,优势重点学科10个。现有国家级人才培养基地2个,国家级大学生校外实践教学基地建设项目1个;国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个,教学实验中心27个,教学实验室94个;2008年以来,获国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖15项。
学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。近五年,理工科获省级以上科技成果奖励24项,人文社科类省级以上奖励33项。2013年,文理科实到科研经费3.74亿元。973计划项目、国家社科基金重大项目、杰出青年基金项目连续实现突破。2013年新增自然科学基金项目105项,国家社科基金项目17项。《深圳大学学报理工版》成为英国《科学文摘》(INSPEC)、荷兰Elsevier《Scopus》、美国《化学文摘》、德国《数学文摘》和《中文核心期刊要目总览》等国际权威检索系统源期刊,2013年影响因子为0.950,在全国403种大学学报影响因子学科排名第13位,创历史新高。《深圳大学学报(人文社会科学版)》入选“中国人文社会科学核心期刊”,获省教厅首批省内高校哲学社会科学优秀期刊资助。
学校继续完善教学科研设施。现有科研仪器设备总值10.5亿元,图书馆馆舍48441平方米,图书354万余册,各类数据库201种,全文电子图书200多万册,全文电子期刊近8万种。建有理工类市级及以上重点实验室44个,其中国家级2个,省部级9个,市级33个;人文社科类市级及以上重点研究基地15个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类8个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域。
学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系,年度本科交换生314人次。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。
学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,10万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。
学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。
深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。
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文章标题:深圳大学成人高等教育招生
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