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顺德职业技术学院成人高等教育招生

时间:2015-04-10 12:47:31来源:顺德职业技术学院 作者:成考网 已有: 名学员访问该课程

前言:顺德职业技术学院成立于1999年3月,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学校“以服务为宗旨、以就业为导向”,坚持“立足地

顺德职业技术学院成人教育开始于1980年成立的顺德广播电视大学和顺德成人学院,迄今为止,已走过了30多年的发展历程。

顺德广播电视大学(顺德职业技术学院前身)建立于顺德改革开放之初,1994年,经广东省人民政府批准,在顺德电大的基础上建立了顺德成人学院,开展成人高等教育。1996年,在广东省教育厅组织的办学水平评估中,顺德电大被评为“广东省电视大学示范学校”,顺德成人学院被评为“广东省成人教育示范学校”。

1997年10月,顺德成人学院的基础上开始筹建顺德职业技术学院,并于1999年3月正式获准成立,至此,开始了全日制高等职业技术教育发展的新时期。

学院在大力发展全日制高职教育的同时,高度重视成人高等教育的发展。2003年,学院专门成立了继续教育部。继续教育部即是全院成人高等教育的机构,又是学院成人高等教育的办学实体。为了巩固成人教育的办学成果,确保成人教育事业的可持续发展,2008年初,学院又作出了“成立继续教育学院”的重要决策。同时,佛山市顺德区社区学院也在顺德广播电视大学挂牌成立。由此,学院成人教育事业形成了由继续教育学院、顺德广播电视大学和佛山市顺德区社区学院组织的“三足鼎立”的发展格局,实行三块牌子一套班子的运行机制。

继续教育学院下设办公室、教务科、招生办和远程教育科,现有专职管理人员22人。主要开设有成人业余专科教育、电大开放教育与合作开办的函授教育(专升本)、现代远程教育、境内外合作研究生教育等多种办学形式,初步形成了多专业、多层次、多类型、多规格的开放式、大众化地方终身教育基地。现有工学、医学、经济学、管理学、教育学、外语、美术、法学等8大门类36个专业,依托顺德职业技术学院优质教育资源,延伸至各街(镇)及中山、珠海、佛山教育网络,呈现良性发展势头。在组织实施全校成人高等教育教学管理与服务工作的同时,还承担起顺德区社区教育的整体管理及顺德区终身教育体系的构建工作,承担起提高顺德区市民整体素质,促进科学、健康、文明、和谐的社会氛围形成的神圣使命。

办学过程中,继续教育学院始终坚持“以市场为导向,以学生为中心,以服务为宗旨,以质量为生命”的成人教育办学思路,倡导“追求卓越、务实创新、和谐忠诚、敬业奉献”的团队精神,以构筑终身教育体系,建设学习型社区为己任,不断开拓校内校外“两个市场”,高效整合校内校外“两类资源”,规范管理,优质服务。10年多来,共培养了各层次、各类型毕业生20610人,其中,成人高职大专毕业生12063人,电大本、专科毕业生3649人,合作办学、网络教育本、专科毕业生4665人,清华大硕士学位20人,香港公开大学硕士学位213人。目前,在校学历教育学生近5000人。

顺德职业技术学院成人教育将一如既往地秉承“志在高教普及化,心系天下求学人”,致力于

顺德职业技术学院简介

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顺德职业技术学院-校门

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顺德职业技术学院-智慧门

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顺德职业技术学院-文化广场

顺德职业技术学院成立于1999年3月,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学校“以服务为宗旨、以就业为导向”,坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念,为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。

学校占地面积120.13公顷(1802亩),总投资超过10亿元,建筑面积37万平方米,其中教室9万多平方米,实验及实训场所5万多平方米。拥有集教学、技术开发、培训、考证等功能于一体的校内实训基地20个,下设128个实验实训室,其中中央财政支持实训基地4个,省级重点实训基地6个,教学仪器设备总值10611.64万元,校外实训基地285个。图书馆藏书73.1万册,电子图书2201.6GB。初步建成了数字化校园。

学校根据市场需求设专业,依托行业、支柱产业建专业,校企合作强专业,现设有机电工程、电子工程、计算机技术、医学、人文教育、艺术设计、外语、酒店及旅游管理等8个系、1个二级学院(经济管理学院)和思想政治理论课教学部,36个招生专业,全日制在校学生9607人,近三年学生平均就业率为98%以上。

学校拥有一支具有“双师素质”和“双师结构”的教学团队。现有教职员工819人,其中专任教师521人,副高以上职称156人,研究生以上学历184人。学校现有国家级教学团队1个,国家高等学校教学名师1人,广东省高等学校教学名师2人。

学校积极开展校企合作、工学结合,与珠三角行业企业深度合作,共同制定人才培养方案,联合开展多种形式的人才培养,形成学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的人才培养机制,积极探索以真实工作任务为载体的人才培养模式改革。

为提高社会服务能力,学校现建有各类公共服务平台:省级检验检测中心2个(广东省家用空调器产品质量监督检验站、广东省制冷产品检测中心);省级培训学院1个(广东顺德创业培训学院);省级研发中心2个(华南家电研究院家电有害物质替代研发中心、华南家电研究院智能家电研发中心);顺德政府公共技术服务平台3个(顺德生产力促进中心、顺德高新技术产业孵化基地、高新技术创业服务中心);工业设计教育机构1个(顺德工业设计学院)。学校通过这些平台,服务中小企业,积极开展技术开发,为企业提供科技服务与支持。国内现有入孵高新技术企业23家,已孵出企业26家,为182家企业进行了技术开发与创新服务。

学校已与境外10多所同类院校及教育机构进行了广泛的交流与合作。与澳大利亚TAFE北悉尼学院合作开办了高级文凭项目;与英国爱德思合作开办了BTEC HND高级国家文凭项目;与德国F+U(继续教育与转岗教育)教育集团合作,连续多年组织学生赴德国实习;酒店管理专业引入美国饭店协会课程和职业资格认证体系,与英国洲际酒店集团合作共建“洲际酒店集团英才培养学院”,为学生在境内外酒店顶岗实习和就业提供了良好的平台。学校已与清远职业技术学院、阳江职业技术学院、延安职业技术学院、佳木斯技师学院、四川雅安职业技术学院等6所院校签订对口支援与交流协议,共享资源,共谋发展,共同提高。

学校现有国家级教学成果二等奖3项,全国首批高职高专教学改革试点专业2个,国家级精品课程11门;省级教学成果一等奖8项、二等奖4项;省级精品课程19门;省级示范性专业3个,省级示范性建设专业6个。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“广东省高技能人才培养先进单位”等荣誉称号。2005年,学校以优秀成绩通过国家教育部高职高专人才培养工作水平评估。2008年7月,学校被教育部、财政部确定为国家重点培育的高等职业院校立项进行建设,家具设计与制造(雕刻艺术与家具设计)、制冷与冷藏技术、电子信息工程技术(智能家电)、应用化工技术(涂料技术)四个专业被确定为重点培育专业。2009年9月,学校被广东省教育厅、财政厅确定为广东省2008年度示范性高等职业院校建设项目立项建设单位。

学校力争在2010年前建成有国际影响、国内高水平、开放式、特色鲜明的高等职业技术院校。

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文章标题:顺德职业技术学院成人高等教育招生



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