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少儿编程到底是什么?是未来社会人类的第三语言吗?

最近碰到很多家长问我这个问题，孩子学习编程有什么用呢，是不是一定要去学?这个不是要不要去学的问题，而是编程已经成为一种基本思维，未来是人工智能时代，我们需要去了解未来的社会分工和职业规划，学习编程更重要的是让孩子从新的纬度去认知他们所要面对的未来世界!

我会不断的将一些优质的少儿编程资源分享给各位家长，请大家关注达内少儿编程，专注于培养孩子未来核心竞争力。

现在，这个世界正在发生越来越大的变化。

未来10年，50%的工作将被机器人替代，这不是危言耸听，而已经成为事实，高速公路收费员逐步下岗、无人餐厅、无人便利店，一切都在悄悄的发生…

不说这些了，还是回到正题，学习编程的意义和目的。

2014年，英国将编程课纳入小学必修课程，对于一个有着优秀教育传统的国家来说，这个决定显示出教育理念上真正的深谋远虑。

人类文明从从业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认知“信息”，理解“信息”，最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标，我认为只有一个途径，那就是持续学习人类的第三语言-编程语言，因为编程就是处理信息的现代化方式。

除了作为未来世界沟通交流的重要工具，编程更是一种极为快乐有趣的活动，能激发孩子无限的想象力。不仅如此，它还能真正点燃孩子的小宇宙，开启独立思考的能力。

计算机就像一架自动钢琴，而编写程序就和音乐家作曲一样。

当你编写好程序以后，计算机就会百分百按照程序去做。

但是程序也可能不像你预期的那样工作，它会失败。

为什么会出现这样的情况呢?有两种可能：

第一种：你的想法本来就是错的。

那么请重新思考一下，你到底想要做什么?这可能是一个哲学问题吧，呵呵。

第二种：你的想法很好，可是程序却没写对。

也就是说没有把你的思想准确的翻译为程序。

编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，通过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。

把目标想清楚不容易，确定了目标，想清楚了要做什么，然后再把它清晰的表达出来，更是不容易。

如果你的孩子喜欢玩手机、Pad或电脑，那么就让去玩编程吧。几年玩下来，你会惊奇的发现编程是最好的智力启蒙活动，游戏迷居然变成了小学霸。因为在编程中，孩子的记忆力(能记住多大几百个指令)、想象力(能规划出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是最精妙的推理过程)都得到了长远的发展。

从今天开始，我将带领孩子们一起进入编程的世界，请大家关注达内少儿编程，让家里的小游戏迷学习编程吧!同样是玩着电脑的快乐时光，几年过去之后，玩游戏和玩编程的孩子人生将会很不同、判若云泥!

文章出自：http://qh.itpxw.cn/peixun/software/201845062.html

文章标题：少儿编程能否成为人类的第三种语言

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