石水源翻转课堂：前置学习过程中教师与学生互动的要领准则

前言：前置学习过程中教师与学生互动的要领准则体现出了了石水源翻转课堂的价值所在。

　　在如今的生活中，不凡能够见到翻转课堂的身影，因为其传播的速度不得不承认是非常的快的，从07年的时候开始到现在已经是十几年的时间了，国内的大小城市中都是能够见到翻转课堂的学校或者是机构，那么翻转课堂的在进行教学之前的设计是怎么样的呢。

　　翻转课堂在进行教学前的活动设计

　　在前置学习过程中，既要激发学生的学习兴趣，使学生对有难度的学习产生动力，又要让学生经过努力，能够完成，使学生产生信心，还要让学生学习到新本领，享受成功的乐趣，使学生产生成就感，从而越来越喜欢学习，在课前分小组研讨以及准备小组和个人的学习成果、交流材料等过程中，团结互助是小组内和小组之间重要的要求，学会共同生活的素质培养一定要体现在学生与合作者以及与竞争者之间的“团结互助”关系。

　　教师要认识到，高等学校学生的学习不应该是悠闲自得、轻轻松松的，学生要想成才，就必须像社会职业人一样，努力奋斗、竞争，学会生存，教师要纠正部分学生的慵懒行为，正确判断学生学习负担的轻重，着眼于最近发展区，引导学生学习有难度的内容，而不是仅学习易学的内容，才能真正调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的学习。

　　课堂研讨题目和内容要提前确定，教师要根据课程的内容和学生前置学习，如观看视频、研读学材以及课前在线练习，中提出的疑问，归纳为有探究价值的问题作为课堂研讨题目，学生也可根据自主学习任务以及对课程内容的兴趣选择探究题目，在学习小组中进行研讨，并作为课堂研讨或学生活动的题目，让学生进行活动设计，要注重培养学生的独立学习能力，把尊重学生的独立性贯穿于整个课堂设计，让学生在独立学习中构建自己的知识体系。

　　前置学习过程中教师与学生互动的要领准则体现出了了石水源翻转课堂的价值所在。

文章出自：http://qh.itpxw.cn/qgtk/201841750.html

文章标题：石水源翻转课堂：前置学习过程中教师与学生互动的要领准则

免责声明：本站文章均由入驻起航学习网的会员所发或者网络转载，所述观点仅代表作者本人，不代表起航学习网立场。如有侵权或者其他问题，请联系举报，必删。侵权投诉

你也许会喜欢如下的文章？

这才是教育的最大死敌，然而几乎每个家长都在做！	好前程翻转课堂教你“五到”法简单有效学好化学
一上高中, 学习、情感、家庭关系…各种疑难杂症怎么破	新学期，一定要为孩子准备这3个本子，成绩才能有新气
好前程翻转课堂：开学第一个月才是拉开差距的关键期，	教师妈妈熬夜总结1-6年级习惯养成表，赶紧给孩子存着！
好前程翻转课堂：开学在即，这5句话请一定要告诉孩子	石水源推荐！最适合初中生学习英语的10部名著+10首歌曲
开学前一周，孩子班主任发来一封信，各位家长请查收！	“我都初中了, 给点信任好不好！”对孩子的过度担心也

(责任编辑：深圳学历教育网)

起航学习网

搜索

热门标签:

石水源翻转课堂：前置学习过程中教师与学生互动的要领准则