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工作之后想要再继续学习也是对于自己的考验，因为要同时兼顾工作与学习并不轻松，因此，各位朋友都很关心自己的付出到底是不是有用。正如很多想要报考网教的朋友的顾虑：网教的毕业证书含金量高不高？网教怎么考试？

现在大家对于考研，考公务员的热情都非常高，都希望提升自己的学历以获得更多的机会，或者能够有一份稳定的工作。但是对于一些人来说，比如专科生，他们受到学历的限制，留给他们考研或者考公务员的机会非常少。对于这样的朋友来说，网教是非常不错的选择。首先，网教颁发的学历证书是被国家所承认的，获得毕业证书的同学的待遇与通过普通高校教育获得毕业证书的毕业生是一样的，都可以参加研究生考试、公务员考试以及司法考试等。符合相关条件的学员还可以申请获得学士学位。因此说，网教获得的证书含金量还是相当高的。网教的考试不同于成人教育的全国统考，是由招生院校来自主命题的，因此有意向报考的考生一定要关注自己想要报考的学校的考试专业、科目等信息。

网教的毕业证书含金量高不高？网教怎么考试？这些问题解决了报考起来就没有后顾之忧了，就可以全力以赴了。

网教是近年来渐渐流行的一种提升学历的方式，由于学习时间可以比较自由的安排，使得学习变得非常灵活，因此网教这种学习方式是职场人提升学历的首选。

网教作为一种新型学习与成才模式，可以分为学历教育和非学历教育两类。学历教育的学生，在毕业时可以获得国家教育部认可的毕业证书，符合相应条件的可获得相应的学位证书。

随着网教的不断完善与发展，它虽然采用“宽进严出”的政策，但也同样设有入学考“门槛”，所以公信力随之大幅提升，而且网教的文凭含金量也得到了社会与企业的广泛认可，网教凭借灵活、方便的优势已成为职场人充电的首选。

网教不仅适合在职人员、在校大学生，对于那些高考“线下生”，也是获得高等教育的一条途径。在主流的四种成人教育中，网教的含金量虽然排在成人自考、电大的开放教育之后，但毕业学员的就业率确实非常高的。根据相关统计，在网教中除去已有工作的成人学员，其余毕业生的就业率达到了95%。在对网教专起本毕业生进行的一项调查显示，业余制毕业生生月薪在3000—5000元之间的，占43.4%，而月薪5000元以上的学生达到总人数的18.9%。

随着社会科技的进一步发展，远程网教的地位在成人教育中将占越来越大的比重。目前越来越多的人就读于网络大学，攻读专科、本科教育。

网络文凭“含金量”有多高？

  2000年7月，教育部批准了31所高校可以通过网校独立招生、授予文凭和学位。网络大学在中国已经进行了一年多的试点运行工作，2002年，第一批网络大学生将陆续毕业并走向社会。他们能否得到社会的认可？

　　网大生就业人才市场遭冷遇

　　正在网上读经济学本科的王女士11月份参加了在军事博物馆举行的人才招聘会，当王女士试着向用人单位推荐自己时，却遭到用人单位的怀疑。

　　记者以一名网络大学毕业生的身份拨通了5个单位人事部的电话。在这5家单位中，当听说记者是网络大学毕业生时，两家单位断然拒绝，两家单位表示迟疑，要求寄去个人详细情况以便了解，只有1家表示文凭不重要，关键看能力。

　　用人单位担心教学质量

　　拒绝录用网络大学生的一家公司有关人士向记者坦言：“我们担心的是学生的质量，即这张文凭的‘含金量’。因为网络大学毕竟是新生事物，对于文凭的真伪我们还不能准确地鉴别，网上学习恐怕没有全日制的面授教学好吧？”另外一家单位认为：“有些网络学院为了吸引生源，招生时把门槛放得很低，如28岁以上可以免修外语、入学测试录取率高达80％以上，有些网络学院甚至打起价格战，你每个学分收费100元，我只收70元。这样的竞争我们担心教学质量。”“网教忌一哄而上”。据了解，仅仅一年时间，已有45所高校开办远程教育，除了像人民大学等少数几所高校课程制作比较全面、教学质量有所保证之外，其它一些网络大学主要还集中在社会力量与高校联合办学阶段，有的甚至还只是研修性质，教育质量令人堪忧。

　　如何正确看待网络文凭？

　　据了解，我国目前上网读大学的人数已经超过8万人，经教育部批准就有41所高校相继开办网络大学的试点。记者了解到，许多人上网络大学，除了考虑网络大学便捷、省时等优点外，文凭的获得依然是他们最看重的。

　　“网络文凭的出现，对传统教育是个补充。”人大网络学院院长助理赫成义教授说，“对网络文凭的争议表明社会对网教这一新事物的关注。”北师大网教学院院长谢维和教授认为，比起传统教育来说，网教还是很“年轻”，其教学质量、教学内容的设置等都还处于一个未经考验的时期。他强调，网络大学要想得到社会较高的认可度，应该完善自己的教学管理体系，正规的网络学院更要保证自己的教学质量，注重网络文凭的“含金量”。

　　就业：牌子、专业、质量最重要

　　为了进一步了解网络大学生就业情况，近日，记者特约北京蓝色市场调查公司对40家用人单位进行了有关网络大学生就业问题的调查。调查对象分为国有企业、民营企业、外企（独资或合资）和行政事业单位共4类，每一大类选择了10家。调查显示：网络大学生受用人单位认可度为72．5％，其中表示认可网络大学生、可以接受的用人单位有29家，占总量的72．5％；态度谨慎，表示应该根据具体情况来确定的有8家，占总量的20％；对网络大学文凭“含金量”持怀疑态度的有3家，占7．5％。

　　调查还显示，国企、外企、民企、机关对网络大学生的看法有别。被调查的国有企业多数表示，最重要的是看员工的素质，而这与学校的培养方式是密不可分的，我们会选择那些母校品牌过硬、有着严格教学控制体系、能够保证教学质量的学校。

　　在调查中，外企和民营高科技企业对网络大学生表现出较大的兴趣。在外企，文凭的形式则显得不那么重要，一家外企人力资源部的李先生表示，外企最看重的是人的素质和能力，无论是何种形式的文凭，来外企都要先过考试关。某外国独资企业人力资源部的孙女士说：“网络大学要求学生要有较强的自主学习能力，这也是外企员工所必须具备的一种素质。”

　　而在注重实用的民营企业，有实际工作经验的求职者则成为首选。因此，民营企业人事部负责人在接到电话时，首先要问，是否是国家承认的学历、什么专业，其次是有什么样的工作经验。以在职工作人员为培养对象的网络大学，其毕业生既有工作经验，又掌握了专业知识理论，普遍受到民营企业的欢迎。某民营高科技企业人事部的张先生表示：“民企注重效率和实用，绝大多数网络大学生是在职学生，有实际工作经验，自主学习能力强，正是我们需要的人才。”

　　在行政事业单位中，学校的品牌价格再次凸显出来。在某机关人事科的王先生表示：“行政机关选拔人才是很严格的，网络大学虽然是国家承认学历的高等教育，但毕竟是新生新兴教育模式，对每张文凭的‘含金量’我们现在还不能判断。因此，只能先选择清华、人大这些著名学府的网教学院毕业生。这些学校的声誉好，我们信得过。”

　　据人民大学网教研究中心的统计，有76％的学生选择“网上人大”的原因是其所授予的人民大学文凭。记者亲自询问了十几家用人单位，发现用人单位对网络大学的文凭受国家认可这一点已经没有什么疑问。大家普遍关心的还是网络大学的品牌，这一点和学生们选择网络大学的原因不谋而合。

　　应该说，网络大学的文凭还是得到了多数用人单位的认可。学校的品牌、教学质量、开设专业成为用人单位首先考虑的因素。这些因素也许正是准备报考网络大学的学生应该考虑的。

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文章标题：网教文凭含金量有多高

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