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同幻灯、电视等媒体相比，利用网络进行远程教学主要有以下几方面的教学特点和功能。

1.利用网络进行远程教学信息传播速度迅速，无地域国界的限制，特别适合于进行远距离的教学。

2.信息传播方式灵活。在进行远程教学中，除了浏览信息以外，还可以采用电子邮件、远程登陆、文件下载、电子公告栏多种方式来进行。使得远距离教学的形式可以多种多样。

3.国际统一的传输标准使得各地均能采用统一的传输方式。由于标准化工作做得比较好，因此利用网络进行远程教学不像电视等媒体那样出现各种各样的标准，给资料的交流带来了很大的不便。

4.网络的适应性强，不会因局部的损坏而终止整个网络信息的传输。

5.同长途电话相比，信息传输费用更低。

6.利用网络进行远程教学不会像电视那样占用宝贵的频率资源，因而就不会出现一门课程每天只能使用二十几分钟电视播放时间的限制。

7.资源非常丰富，教师可以向学生提供更多的素材，包括指导学生对其它网址的访问。学生足不出户即可搜寻到各种各样的学习参考资料。

8.远程教学时，学生处于个别化、交互式的学习状态，大大提高了教学的效率。

9.学生个人可以在教师开辟的公共讨论区发表自己的见解，使整个网络教学过程能够形成一种讨论的气氛，教师也可以参与学生讨论，开展启发式教学。

10.教师还可以利用网络进行计算机管理教学，包括将学生有关的个人资料、评价情况等利用计算机来进行处理。教师甚至可以将学生每堂课的学习情况都记录在他的档案里，大大提高了评价的准确性。

文章出自：http://qh.itpxw.cn/wj/20166247.html

文章标题：深圳深圳网络教育的特点和功能

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