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中国在1994年就开始酝酿实现网络教育，至今已批准68所高校成为现代网络教育试点高校。中国网络教育发展的如此之快究其原因呢?

1、据资料显示，世界各国都不同程度地存在教育滞后于现实需要的问题，特别是一些发展中国家，也包括中国。如何发展教育提高全民素质教育成为影响我国整体发展的重要因素。我国经济高速发展，同时教育也是处于一个关键发展的阶段，关注全民教育现状，探索适合本国国情的教育模式成为急需解决的事情。

2、我国接受高等教育的人数快速增长，但相对于巨大的人口基数和匮乏的教育资源，能接受到高等教育的人口比例还是明显偏低，所以，普及高等教育也是急需解决的。

3、很大一部分没有经历高中阶段教育的适龄人口有着接受高等教育的强烈要求，怎样提供更多的教育计划成为迫在眉睫的机会。我国教育工作者尝试利用互联网开发、自由、不受时空限制的优势，通过网络进行教育，逐步实现网络教育的普及。

通过网络教育，更多的人群可以获得接受教育的机会。根据国家教育部规定：网络教育属于国民教育体系，国家承认其学历，网络教育毕业生享受与普通高等院校毕业生同等待遇。

网络教育的发展无疑给我国教育业解决了燃眉之急，短短的几年时间，高校网络教育有了一个很大的发展。全国各地已建成学习中心2000多个，在册学生高达200多万人。教育范围涵盖普通专科、专科起点本科和研究生课程等多个层次的。网络教育的蓬勃发展，给高等教育增添了活力。相信我国的教育制度会因为网络教育的加入而更加精彩。

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文章标题：我国为什么要发展网络教育

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