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培养编程思维为什么要从Scratch开始，我们知道少儿编程的火爆程度，也知道少儿编程语言有很多，但为何要从Scratch开始呢，Scratch是什么编程语言呢，怎么样学习Scratch编程呢，小孩子学习Scratch编程真的好吗?

面对最火热的人工智能，越来越多的人意识到，未来编程会像英语一样重要。

有许多初高中的学生想学习编程，但是面多种类繁多的编程语言，是选择C++、C、VB，还是JAVA、Python?小美的建议是“磨刀不误砍柴工”，如果没有任何编程基础，无论处于什么年龄，都建议从Scratch开始。

Scratch – 是什么?

在麻省理工学院的Scratch官网上，创始发明团队如此介绍Scratch：

使用 Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。Scratch 帮助年轻人更具创造力、逻辑力、协作力。 这些都是生活在 21 世纪不可或缺的基本能力。Scratch是MIT媒体实验室终生幼儿园小组开发的一个免费项目。

其实，早在2008年，Scratch就发布了。历经了1.0、1.4到了2.0版本，Scratch的用户群得到迅速的扩大。不仅是中小学生，就连大学入门、美国宇航局(NASA)都把Scratch搬入了课堂，当作学习编程的最佳工具。

Scratch作为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的教育工作者、中小学生和家长们的一致认同。

我国对编程的重视

2017年7月，中华人民共和国国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出人工智能的迅速发展将深刻改变人类社会生活、改变世界。我们要抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，并强调“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”

而在2016年7月，中华人民共和国教育部发布的《教育信息化“十三五规划”》文件中，就明确提出“有条件的地区要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。”创客教育正式以文件的形式列入教育部发展规划，得到政府主管部门的广泛支持和认可。

Scratch的优点

相对于C++、VB、JAVA、Python等语言来说，用于初学者教学，我觉得Scratch有以下这些优点：

入门简单，无关原有编程基础，适合中小学学生初次学习编程语言时使用。

内容丰富，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学生提供情景设计功能，为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能，甚至还能提供喜欢音乐的学生音频处理的功能。

通过使用Scratch，让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式，学会提出问题，解决问题。

相比其他编程软件，其更加直观，学生能比较容易地看到自己的劳动成果。

Scratch利于编程思维的培养

学习编程最基本的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它的8个编程部件都包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。例如Scratch中包含多种事件，如判断角色是否碰到边界、是否遇见某种颜色等;而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本，互不妨碍;在程序中不同角色间可以通过发送广播和接受到广播实现同步。学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念。

学习编程最重要的是编程思想的培养，要在程序学习中培养学生利用编程解决问题的能力。用Scratch编写的动画和游戏非常直观，学生在学会了编程的基本原理和方法后，有兴趣也有能力将动画和游戏编写得更逼真，更好玩。在修改动画游戏脚本的过程中，学生不断地提出问题，解决问题，能够根据自己的需求进行分析，设定合适的角色与相应的脚本，最终实现程序。

Scratch使用“搭积木”的方式进行编程的教学，对于初高中学生来说更加直观，更加有趣。还能够与其他学科对应，用简单的程序论证物理、数学等学科的知识概念。适合在进行其他编程语言学习前作为起步学习，为日后学习更深层次的编程语言打好基础。

文章出自：http://qh.itpxw.cn/peixun/software/201845155.html

文章标题：小孩子学编程为何要从Scratch开始

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