起航学习网

起航学习网给大家介绍的是“资深教师浅谈成考语文教学复习”方面的知识点，关注起航学习网就等于关注成考，每日最新成考指南信息就在起航学习网！

语文的复习是有针对性的，我们需要了解清楚我们需要考的题型，然后测试一下自己对该题型的把握程度，如果你真的是想要在考试中拿一个满意的分数，那么你就应该重视对各种题型的训练。

要明确成考语文教学与复习的系统，把握每一个系统的重点

    成考语文复习应从四个方面来抓，语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作，四者要统筹兼顾，这是没有疑问的。但前两个方面却很容易产生盲目性，于是一味加重负担、堕入“题海”。所以明确这两方面的复习系统，对提高复习效率是很有必要的。语文基础知识包括语言知识和文字知识两大部分。重点是语言知识。语言基础知识的复习，可分六个主要项目

1、语音：包括汉语拼音方案的掌握和语音的规范化；

2、语汇：包括字词形、音、义的准确掌握和恰当运用；

3、语法：包括对语句的结构分析和对常见病句的识别修改；

4、标点符号：要了解常见标号、点号的表达功能，并熟悉常见辞格的用法，善于根据表达需要变换句式；

5、语言运用的清晰、连贯得体、消除歧义，要善于组织语序、做到衔接自然、语意贯通，要善于根据目的、对象、场合的需要恰当地遣词造句。

6、现代文阅读，主要分两大项目。

   (1)词句的确切认定和正确理解；重点是词句一般意义、特定意义和表达作用的确切理释；

   (2)分析和概括：包括层次的分析、内容要点的阐述、相同与相异的分辩、一般与个别的驾驭，以及抽象说明、归纳要点、提取共同点等。明确了系统，对照历年高考试题加深对有关项目、要点的认识，这是复习的基本要求；发现薄弱环节，及时弄清有关知识、弥补缺漏，强化有关能力，这是进一步要求。这样，不仅可避免复习中挂一漏万，而且可以变盲目为有计划，变被动为主动，从而全面提高复习质量。

成考语文教学与复习要与实际应用相结合，在实际应用中巩固效果

语文是工具，学习语文的目的在于应用，这是成考语文教学大纲的基本精神，历年成考语文对这一点都十分重视。所以进行复习也必须把握住这一根本宗旨。强调应用，不是不要求记住某些基础知识。比如语音、语汇的知识，其中必须准确记忆的东西就相当不少。类似这样的基础知识不仅要记准，而且要熟练掌握，否则谈不到应用。但在成考知识的复习中，一定要避免在某些名词术语上纠缠，比如何谓“借喻”何谓“借代”何谓“比喻论证”、何谓“类比论证”、何谓“句法”何谓“句式”等等。一定要把着眼点放在提高应用能力上。

立足课本，熟悉名篇，结合课外练习，提高学习效果

    自从实行成考以来，人们产生了一种误解。认为成考既然不从课本上出题，课本就可以丢开不管了。这种作法很不妥当。诚然，在课本以外多作一些练习确实很有必要，因为好的练习，能多方面体现“应用”的要求。所以不作练习或练习太少、不利于提高语文能力。但完全丢开课本，对提高复习质量也是不利的。因为课本毕竟是学生学过的、比较熟悉的内容，而且尽管成考考试不从课本上直接命题，但它所考查的语音、语汇、语法、标点、修辞、句式、文言常用词等多方面的知识，大多仍包含在学生学过的课文之中。特别是成考语文所检测的能力，说到底，无非是语言应用的一种良好的感知力，是“语感”。而增强语感最有效的一个方法就是对已经透彻理解了的文章反复诵读。所以完全抛开课文的复习，是在一定程度上脱离学生原有基础的作法。尤其是一些基础较差的学生，扎扎实实读好十几篇范文，这种复习所得到的效益，绝不是作十几份"模拟题”所能取代的。

阅读“资深教师浅谈成考语文教学复习”一文知成考，想要了解其他成考指南信息，请关注起航学习网（www.epx365.cn），我们会为大家分享更多精彩成考招生招生信息！

文章出自：http://qh.itpxw.cn/xxxd/201634739.html

文章标题：资深教师浅谈成考语文教学复习

免责声明：本站文章均由入驻起航学习网的会员所发或者网络转载，所述观点仅代表作者本人，不代表起航学习网立场。如有侵权或者其他问题，请联系举报，必删。侵权投诉