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成考的冲刺进入到最关键时刻，要做到有效地复习英语，在这里向同学们介绍几点小提示，可以以天为单位，定好复习计划，分板块复习。

从《考试大纲》来看，语音题占7%，词汇语法题占27%，完型填空占13%，阅读理解占40%，短文写作占13%。考生要想在成考中取得好成绩，必须在最后阶段多做练习题，同时多看英文书报，这样提高词汇量。通过做题，可以体会到写作者的思路，并领会出题人的思路。需要提醒考生的是，在做题的过程中，如果发现自己的答案与标准答案不符，这时考生就不要固执地坚持自己的理解，要调整自己的思路。复习语法知识时，不能只顾记忆语法知识，要通过做题发现出题人是通过什么方式来考某一个知识点的。

一、词汇部分

初中阶段需掌握的词汇约1900个，根据自己的实际安排复习量，将不太熟悉的词汇专门记下，等所有词汇一轮复习完毕后第二轮复习生僻及易错词汇，这就大大缩小了复习量。词汇复习过程中，也要注意词汇与词汇之间的联系（即词汇的变形，包括不规则动词的过去式过去分词、同根词、名词单复数等等）。

二、语法部分

冠词、名词、介词、数词和各种时态等语法项目争取做到每天复习一项。尤其时态是非常重要的部分，要重点关注。

三、完型阅读

完型和阅读所占的比重较大，但在平时的练习中很多同学容易忽视或者有畏惧心理。语感是可以慢慢培养的，但一定要坚持。每天坚持一篇阅读、一篇完型，做题的感觉会越来越好。完型阅读考查的是同学们对语境的理解，因此做完型应先将文章通读后再落笔，有些答案可以从上下文中获取。阅读答案大部分能从文中找到依据，做阅读的大忌就是想当然，加进了自己的想法。

四、写作

在最后一个阶段，适当的练笔也是很有必要的。有针对性地选择不同的题材进行练习，每周可练两篇。写作时需注意：（1）仔细审题，按事件先后顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。（2）构成框架：将理顺的要点加以连贯，构成写作的整体框架，进一步定人称、定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。基本框架构成后，写作就有了把握。（3）写作尽量选用自己最熟悉的短语、句型，注意不同语言的表达习惯，避免生僻词，多用简单句。（4）如遇到表达障碍，可换种思路，写作与翻译不同，只要意思表达清楚。（5）串句成篇将写好的句子连贯地组织起来，注意上下句的逻辑关系，适当采用递进、转折、因果等关联词语，使短文浑然一体，层次分明，过渡自然。

同学们在复习过程中一定要注意复习资料的整理，将错题做好标记并再练，这在最后的复习阶段是非常有效的。最后一周可以每天练一份综合卷，增强做题的感觉。

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文章标题：2019年成考英语考试技巧

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