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两个人联合起来共同探索一个科研问题，取长补短，共同研究，力量要比一个人孤军奋战更强大。

1856年5月，英国生物学家达尔文经过二十多年艰辛考察和研究，开始着手写他的巨著《物种起源》。这时，他获悉有一位年仅三十一岁的英国博物学家华莱士也在探索和他相同的“自然选择”的理论。如果华莱士的研究得以完成并公布于众，那么达尔文二十多年的潜心研究将会受到冲击，许多人都替达尔文捏一把汗。但出人意料的是，达尔文却决定帮助华莱士。他给华莱士写信介绍了自己所写的《物种起源》的进展情况，提供了一些结论，并表示愿意提供一些意见。

1858年，华莱士把他的论文《论变种无限地偏离原型的倾向》寄给达尔文，说他已经得出近似于达尔文的结论，并就将发表此文一事征求他的意见。达尔文的许多朋友劝说他不要同意华莱士的请求。达尔文说：“我宁可把我所写的关于这个问题的东西全部烧掉，也不愿让任何人说我不光明正大。”

后来那篇论文以达尔文和华莱士两人的名义发表出来。

但达尔文在文中指出：“在这篇论文中，我只是提供了我在1942年和IR44年所写的(随笔)中的一个片断和我在1857年写给哈佛大学教授阿萨·格雷的一封信中有关‘自然选择’这一题目的部分内容而已。”他充分肯定了华莱士在这篇论文中的主要成果。

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文章标题：达尔文与华莱士的携手联合学习法

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