前言:在读经典著作时,不要先全盘接受书中的现成结论和观点,而要先自己展开想像,推侧书中的观点,拿出自己的论断。
日本著名作家小林多喜二,用悬测思考的方法读书学习。他认为这样去学习,有助于思考问题,加深理解。
一天,小林多喜二正在阅读列宁的《无产阶级革命和叛徒考茨基》,和他一起摘地下革命活动的日本作家手家英考走进来,看到他用稿纸把列宁批判考茨基的一段论述遮住,感到很奇怪,就问他为什么这样做。
小林多喜二说:“我先想想,然后再去看列宁的批判。”
手家英考问:“列宁的批判和你想的一样吗?”
小林多喜二说:“不一样,但这样我就更了解列宁的观点了。”
在读经典著作时,不要先全盘接受书中的现成结论和观点,而要先自己展开想像,推侧书中的观点,拿出自己的论断。
然后,再与书中的观点对照,看自己的见解是否对路。通过这种悬测检验,来强化自己对书中理论的印象,了解作者的思路,以及自己思考的不足之处,加深对书本知识的理解。
小林多喜二的这种悬测思考学习法,确实有其独特的效果。
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文章标题:小林多喜二的悬测思考学习法
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