前言:美国有1亿左右的成年人在学习,但传统的大学系统只能提供1500万个学习机会。这刺激了开放性的网络大学在美国获得了飞速发展。在过去的5年里,美国网络大学激增到了300多所,目前美国约有80所大学允许通过网络学习获得学位。
美国网络发达,所有大学都已上网。其中一些著名大学尤其是理工大学在网络方面更是发达。
根据学生的上网人数、班级利用网络进行研究、校园内的联网游戏、新闻组等项,美国大学中排列前茅的是达特茅斯大学、新泽西理工大学、麻省理工大学、伦斯勒理工大学、伊利诺伊大学、卡内基·梅隆大学、加利福尼亚科技学院、印第安那大学、俄勒冈大学、伍斯特理工大学等。在大学联网的基础上,美国有较好的条件开展网上高等教育。
美国有1亿左右的成年人在学习,但传统的大学系统只能提供1500万个学习机会。这刺激了开放性的网络大学在美国获得了飞速发展。在过去的5年里,美国网络大学激增到了300多所,目前美国约有80所大学允许通过网络学习获得学位。
美国加州是网络的发祥地,在网络教育上走在前面。早在1996年3月,加州就有1/5的学役联上了Internet。一个耗资1500万美元的超高速因特网络在美国加州建成。
这条新的信息高速公路将成为全加州高等院校师生进行科研和教学的工具。由135所院校和公司联合建设的加州研究与教育网络联通所有成员。它将采用新的技术提高效率和减少堵塞,以使师生们畅通无阻地调阅国家实验室、天文台和其它科研所的资料。
总部设在旧金山的菲尼克斯大学的在线校园对拥有电脑和上了因特网的人敞开大门,现在已招收了4.3万名在线学生。他们中多数是年岁已大并分布在美国十几个州的业余学生。
美国在线学生的数量正以每年50%一100%的速度增加。1996年,美国西部10个州的州长宣布,每州出资10万美元,共建一所虚拟大学,学生将在电子课堂上课。并从联网上获取学位证书。在这所虚拟大学里,学生不仅从图书馆里,而且还从数据库里获得阅读材料,学期论文将通过电子邮件交往,教师和学生将在联网协作课上相见。
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文章标题:美国的网络教学
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